Código: 3.3
Pensamiento exploratorio
Adoptar una forma relacional de pensamiento al estudiar y vincular diferentes disciplinas, utilizando la creatividad y la experimentación con ideas o métodos novedosos.
Código: 3.3
Adoptar una forma relacional de pensamiento al estudiar y vincular diferentes disciplinas, utilizando la creatividad y la experimentación con ideas o métodos novedosos.
Sabe que los problemas de sostenibilidad deben abordarse mediante una combinación de diferentes disciplinas, culturas de conocimiento y opiniones divergentes para iniciar un cambio sistémico.
Es consciente de la importancia de estudiar y experimentar nuevas vías e ideas para hacer frente a los desafíos complejos en materia de sostenibilidad.
Conoce los principales conceptos de una economía y sociedad circulares.
Conoce los conceptos de sostenibilidad y desarrollo sostenible, incluidos los orígenes y los futuros avances, las principales partes interesadas, las consecuencias para la sociedad y el planeta, la protección ambiental, la restauración y la regeneración.
Puede utilizar las pruebas y la investigación para comprender, explicar, predecir y gestionar mejor el cambio en favor de la sostenibilidad.
Puede combinar conocimientos y recursos para hacer frente a los retos en materia de sostenibilidad.
Puede sintetizar la información y los datos de diferentes disciplinas relacionados con la sostenibilidad.
Puede aplicar de forma creativa conceptos de la economía circular, como la valoración de la calidad sobre la cantidad, o la reutilización y reparación.
Puede admitir opiniones divergentes.
Suele experimentar y no teme al fracaso cuando se enfrenta a desafíos en ma-teria de sostenibilidad.
Acepta pensar en el marco de lo establecido y fuera de este en relación con la sostenibilidad.
Se compromete a considerar los retos y las oportunidades en materia de sos-tenibilidad desde distintas perspectivas.
Se atreve a adoptar decisiones inusuales.