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Joint Research Centre, European Commission · 2022

GreenComp2022

Consulta interactiva del marco europeo para las competencias en materia de sostenibilidad ambiental, publicado por el Joint Research Centre de la Comisión Europea.

Áreas
4
Competencias
12
Descriptores
169
Glosario
18

Que es GreenComp

GreenComp es el marco europeo de competencias en materia de sostenibilidad, publicado por el Joint Research Centre (JRC) de la Comisión Europea en enero de 2022 (EUR 30955).

Es un marco de referencia no prescriptivo diseñado para apoyar los programas de educación y formación para el aprendizaje permanente. Esta dirigido a todos los estudiantes, independientemente de su edad y nivel educativo, en cualquier contexto de aprendizaje.

Definición operativa de sostenibilidad

"Sostenibilidad significa dar prioridad a las necesidades de todas las formas de vida y del planeta, garantizando que la actividad humana no supere los limites planetarios."

GreenComp responde a las ambiciones establecidas en el Pacto Verde Europeo y fue elaborado mediante un proceso participativo con aproximadamente 75 expertos y partes interesadas.

A quien se dirige

GreenComp esta diseñado para apoyar a una amplia gama de profesionales en el ámbito de la educación para la sostenibilidad.

  • Educadores y docentes

    Herramientas para integrar las competencias de sostenibilidad en los programas de enseñanza en todos los niveles.

  • Diseñadores de currículos

    Un marco de referencia para diseñar itinerarios formativos orientados a la sostenibilidad ambiental.

  • Responsables políticos

    Una base común para orientar las políticas educativas y ambientales a nivel nacional y local.

  • Ciudadanos

    Una referencia para desarrollar conciencia y competencias en sostenibilidad en la vida cotidiana.

Bianchi, G., Pisiotis, U., Cabrera Giraldez, M., GreenComp – The European sustainability competence framework, Bacigalupo, M., Punie, Y. (editors), EUR 30955 EN, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2022, ISBN 978-92-76-46485-3, doi:10.2760/13286, JRC128040.