Código: 2.1
Pensamiento sistémico
Abordar un problema de sostenibilidad desde todas las vertientes; considerar el tiempo, el espacio y el contexto para comprender cómo interactúan los elementos dentro de los sistemas y entre ellos.
Descriptores
Conocimiento
Lo que puedes hacer en este nivel
- K
Sabe que toda acción humana tiene repercusiones medioambientales, sociales, culturales y económicas.
- K
Es consciente de que la acción humana influye en los resultados en el tiempo y el espacio, y da lugar a resultados positivos, neutros o negativos.
- K
Conoce el enfoque basado en el ciclo de vida y su pertinencia para la producción y el consumo sostenibles.
- K
Conoce los principales conceptos y aspectos de los sistemas complejos (síntesis, aparición, interconexión, bucles de retroalimentación y efectos en cascada) y sus consecuencias para la sostenibilidad.
- K
Conoce los ODS de las Naciones Unidas y es consciente de las interconexiones y las posibles tensiones entre los objetivos individuales.
Destreza
Lo que puedes hacer en este nivel
- S
Puede describir la sostenibilidad como un concepto holístico que incluye cuestiones medioambientales, económicas, sociales y culturales.
- S
Puede evaluar las interacciones entre los aspectos ambientales, económicos, sociales y culturales de las acciones, acontecimientos y crisis de sostenibilidad (p. ej., las migraciones provocadas por el cambio climático o las guerras causadas por la escasez de recursos).
- S
Puede evaluar cómo interactúan las personas y la naturaleza en el espacio y el tiempo.
- S
Puede utilizar un enfoque basado en el ciclo de vida para analizar los riesgos y beneficios de la acción humana.
- S
Puede identificar en un sistema los retos y oportunidades con mayor potencial para desencadenar cambios en favor de la sostenibilidad.
Actitud
Lo que puedes hacer en este nivel
- A
Reconoce las causas subyacentes de la insostenibilidad de las que son responsables los seres humanos, como el cambio climático.
- A
Tiene una visión holística de las conexiones e interacciones entre los acontecimientos naturales y las acciones humanas.
- A
Manifiesta su preocupación por las repercusiones a corto y largo plazo de las acciones personales en otras personas y en el planeta.
- A
Se preocupa por las consecuencias sistémicas de las crisis ambientales para las generaciones actuales y futuras y para otras especies.
- A
Manifiesta su preocupación por los imprevisibles efectos en cascada de la acción humana.
- Tipos de resultado de aprendizaje
- K — Lo que necesitas saber: comprensión teórica e información factual.
- S — Lo que sabes hacer: capacidades prácticas y técnicas.
- A — Cómo te sitúas: valores, disposiciones y comportamientos.