Código: 2.2
Pensamiento crítico
Evaluar la información y los argumentos*, identificar supuestos, cuestionar el statu quo y reflexionar sobre cómo influyen los contextos personales, sociales y culturales en el pensamiento y las conclusiones.
Código: 2.2
Evaluar la información y los argumentos*, identificar supuestos, cuestionar el statu quo y reflexionar sobre cómo influyen los contextos personales, sociales y culturales en el pensamiento y las conclusiones.
Es consciente de que nuestra comprensión de la sostenibilidad está en constante evolución.
Sabe que diversos sesgos pueden influir en el discurso sobre la sostenibilidad, incluidos el razonamiento, la comunicación y los discursos políticos.
Es consciente de que los discursos predominantes pueden influir de manera decisiva en la formulación de los problemas de sostenibilidad.
Es consciente de que las declaraciones sobre sostenibilidad sin pruebas sólidas a menudo son simples estrategias de comunicación, también conocidas como blanqueo ecológico.
Sabe que para hacer frente a patrones insostenibles es preciso desafiar el statu quo a nivel individual y colectivo, por parte de las organizaciones y en la esfera política.
Puede aplicar un razonamiento personal para abordar las críticas y los argumentos sobre cuestiones de sostenibilidad.
Puede analizar y evaluar argumentos, ideas, acciones y supuestos para determinar si están en consonancia con las pruebas y los valores en términos de sostenibilidad.
Puede examinar a fondo las fuentes de información y los canales de comunicación sobre sostenibilidad para evaluar la calidad de la información que proporcionan.
Puede reflexionar sobre las causas y los motivos de las decisiones, las acciones y los estilos de vida para comparar los beneficios y costes individuales con los beneficios y costes sociales.
Puede examinar diversas fuentes de pruebas y evaluar su fiabilidad para formarse opiniones sobre la sostenibilidad.
Muestra curiosidad e interés sobre los vínculos entre el medio ambiente, la acción humana y la sostenibilidad.
Confía en la ciencia incluso cuando no posee algunos de los conocimientos necesarios para comprender afirmaciones científicas.
Adopta una perspectiva basada en pruebas y muestra disposición para revisarla cuando surjan nuevos datos.
Muestra voluntad para aceptar y debatir cuestiones, asuntos y oportunidades en materia de sostenibilidad.
Manifiesta escepticismo sobre la información sobre sostenibilidad antes de verificar su fuente e investigar sobre los posibles intereses particulares.