Código: 1.1
Reflexionar sobre los valores personales; identificar y explicar cómo varían los valores entre las personas y a lo largo del tiempo, evaluando de forma crítica su alineación con los valores de sostenibilidad.
Conoce las principales opiniones sobre la sostenibilidad: antropocen-trismo (centrado en el ser humano), tecnocentrismo (soluciones tecnológicas a los problemas ecológicos) y ecocentrismo (centrado en la naturaleza), y cómo influyen en las hipótesis y los argumentos.
Conoce los principales valores y principios en los que se basan los modelos socioeconómicos y su relación con la sostenibilidad.
Sabe que los valores y principios influyen en las acciones que pueden perjudicar, no perjudicar, restaurar o regenerar el medio ambiente.
Sabe que diversas culturas y generaciones pueden conceder más o menos importancia a la sostenibilidad en función de sus sistemas de valor.
Sabe que la demanda humana de recursos, cuando está impulsada por la codicia, la indiferencia y el individualismo ilimitado, repercute negativamente en el medio ambiente.
Sabe cómo influye la posición social de una persona en sus valores personales.
Puede evaluar y comparar de forma crítica los valores y principios de sostenibilidad subyacentes en los argumentos, las acciones, las estrategias y las reivindicaciones políticas.
Puede evaluar cuestiones y acciones basadas en los valores y principios de sostenibilidad.
Puede adaptar las opciones y acciones personales a los valores y principios de sostenibilidad.
Puede expresar con claridad y negociar valores, principios y objetivos de sostenibilidad, reconociendo al mismo tiempo los diferentes puntos de vista.
Puede identificar e incluir los valores de diferentes comunidades, incluidas las minorías, en la contextualización de los problemas y la adopción de decisiones en materia de sostenibilidad.
Tiende a actuar en consonancia con los valores y principios en favor de la sostenibilidad.
Muestra disposición por compartir y aclarar puntos de vista sobre los valores de sostenibilidad.
Tiene una mente abierta a los demás y sus visiones del mundo.
Manifiesta disposición a criticar y valorar los diversos contextos culturales en función de sus efectos en la sostenibilidad.