Gestione dell’apprendimento

Pianificazione, organizzazione, controllo e riesame del proprio apprendimento

Descrittori

L3.1
Consapevolezza dei propri interessi, processi e strategie preferite di apprendimento, compresi i bisogni di apprendimento e il supporto necessario

L3.2

Pianificazione e realizzazione di obiettivi, strategie, risorse e processi di apprendimento

L3.3

Considerare e valutare scopi, processi e risultati della costruzione dell’apprendimento e della conoscenza, stabilendo relazioni tra i vari ambiti

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Accesso unificato ai framework europei e internazionali delle competenze. Un servizio IDCERT.

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