LifeComp: aprender a aprender, colaborar y vivir con conciencia

Mas alla de las competencias tecnicas: el valor de las soft skills

En un mercado laboral en evolucion continua, las competencias tecnicas por si solas ya no bastan. Los empleadores buscan cada vez mas personas capaces de colaborar, gestionar el estres, adaptarse al cambio y seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida. Pero como se definen y se miden esas "soft skills"?

El marco LifeComp, publicado en 2020 por el Joint Research Centre (JRC) de la Comision Europea, ofrece una respuesta estructurada. Por primera vez, las competencias personales, sociales y la capacidad de aprender a aprender se describen de forma sistematica, con definiciones claras y descriptores operativos.

Las 3 areas y las 9 competencias

LifeComp se organiza en 3 areas con 3 competencias cada una:

Area personal

• Autorregulacion -- Conciencia y gestion de emociones, pensamientos y comportamientos. No se trata de reprimir las emociones, sino de comprender como influyen en nuestras decisiones y acciones.
• Flexibilidad -- Capacidad de gestionar transiciones e incertidumbres, de afrontar los retos con apertura mental. En un mundo que cambia rapido, la rigidez es un limite.
• Bienestar -- Perseguir la satisfaccion en la vida, cuidar la propia salud fisica, mental y social. El bienestar no es un lujo, sino una competencia que hay que cultivar activamente.

Area social

• Empatia -- Comprender las emociones, las experiencias y los valores de los demas, y responder de forma adecuada. La empatia es el fundamento de toda relacion significativa y de toda colaboracion eficaz.
• Comunicacion -- Usar estrategias comunicativas adecuadas al contexto, comprender y hacerse comprender. Incluye la escucha activa, a menudo mas importante que hablar.
• Colaboracion -- Participar en actividades de grupo, compartir recursos, negociar conflictos y construir confianza. En el trabajo contemporaneo, casi nada se logra en solitario.

Aprender a aprender

• Mentalidad de crecimiento -- Creer en el propio potencial de aprendizaje y en el de los demas, ver los errores como oportunidades. La investigacion muestra que la mentalidad de crecimiento es el predictor mas fuerte del exito formativo.
• Pensamiento critico -- Evaluar informaciones y argumentos, reconocer prejuicios, extraer conclusiones razonadas. En una era de sobreinformacion, es una competencia de supervivencia.
• Gestion del aprendizaje -- Planificar, organizar, supervisar y revisar el propio itinerario de aprendizaje. La autonomia en el aprendizaje es la metacompetencia que habilita todas las demas.

LifeComp como fundamento transversal

LifeComp no existe en aislamiento. Las competencias personales y sociales que describe son el sustrato sobre el que se injertan todas las demas competencias europeas. No se puede ser digitalmente competente (DigComp) sin pensamiento critico. No se puede actuar por la sostenibilidad (GreenComp) sin empatia y colaboracion. No se puede emprender (EntreComp) sin flexibilidad y gestion del aprendizaje.

Por eso LifeComp es a menudo el primer marco del que partir, especialmente en contextos educativos que trabajan con estudiantes jovenes. Los centros pueden usarlo para integrar el desarrollo socioemocional en sus programas, yendo mas alla de la simple transmision de conocimientos disciplinares.

Explora las 9 competencias de LifeComp en el portal dedicado de ExplorerHub.