Code: 1.2.1 · Enfants et jeunes
Sources et niveaux de revenus
Descripteurs
Connaissance
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Kage:6-10
Savoir qu’il existe différentes sources et formes de revenus
- Kage:6-10
Comprendre qu’il existe des écarts de revenus entre les personnes
- Kage:11-15entrepreneurshipbecoming-an-adult
Comprendre les caractéristiques et les niveaux de revenus attendus de différents emplois et parcours professionnels, y compris le travail indépendant/l’entrepreneuriat, afin de faire un premier choix de carrière en toute confiance
- Kage:11-15
Se rendre compte que, dans certains pays, les personnes ont droit à un salaire minimum lorsqu’elles travaillent
- Kage:16-18
Comprendre ce qu’est l’impôt sur le revenu et comment il s’applique aux revenus (la différence entre les revenus bruts et nets)
- Kage:16-18becoming-an-adult
Connaître la législation de base concernant l’emploi, les salaires et autres revenus et se sentir à l’aise pour solliciter une assistance juridique en cas de traitement inéquitable
- Kage:16-18citizenship
Se rendre compte que l’État intervient de différentes manières sur les revenus individuels (par l’intermédiaire des impôts, des subventions et des prestations sociales)
Aptitude
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Sage:11-15citizenshipentrepreneurship
Cerner les différentes sources de revenus (par exemple, les revenus du travail, les revenus financiers, les loyers, les prestations sociales, les bénéfices des entreprises, etc.) et comprendre que certaines sources de revenus peuvent être illicites
- Sage:16-18entrepreneurshipbecoming-an-adult
Considérer le niveau de revenu attendu lorsqu’il s’agit de faire un choix de carrière ou de poursuivre une idée d’entreprise et être motivé pour faire des choix/projets en vue d’atteindre le niveau de revenu dont on espère disposer à l’avenir
Attitude
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Aage:16-18becoming-an-adult
Se sentir à l’aise pour parler de salaire lors d’une candidature à un emploi
- Types d’acquis d’apprentissage
- K — Ce qu’il faut savoir : compréhension théorique et informations factuelles.
- S — Ce que vous savez faire : capacités pratiques et techniques.
- A — Votre posture : valeurs, dispositions et comportements.