Code: 2.3.4 · Adultes
Choix de produits d’épargne
Descripteurs
Connaissance
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Kresiliencedaily-lifelarge-majority
Savoir quelles sont les différentes solutions d’épargne disponibles [ou pouvoir facilement les trouver]
- Kresiliencedaily-lifelarge-majority
Savoir que différents produits d’épargne peuvent offrir différentes combinaisons de droits, de taux d’intérêt et de dégrèvement et impliquer différents types de risque
- Ksustainabledaily-lifelarge-majority
Savoir que les produits d’épargne peuvent avoir différentes caractéristiques en matière de durabilité (aspects de gouvernance environnementale, sociale et d’entreprise)
- Kresiliencedaily-lifelarge-majority
Savoir où accéder à des produits d’épargne appropriés
- Kresiliencedaily-lifelarge-majority
Comprendre que le choix d’une solution d’épargne ou d’investissement particulière peut en partie dépendre de l’horizon temporel anticipé pour atteindre un objectif d’épargne
- Kresiliencedaily-lifelarge-majority
Savoir comment évaluer la sécurité de différentes méthodes d’épargne
- Kdaily-lifelarge-majority
Savoir que les fonds déposés sur un compte bancaire jusqu’à 100 000 EUR par personne et par établissement sont protégés au titre du système de garantie des dépôts
Aptitude
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Sresiliencedaily-lifelarge-majority
Prendre des précautions pour garder l’argent épargné en lieu sûr
- Ssustainabledaily-lifelarge-majority
Choisir des produits d’épargne conformément à ses préférences, y compris en matière de durabilité
Attitude
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Asustainabledaily-lifelarge-majority
Se sentir suffisamment à l’aise pour choisir des produits d’épargne conformément à ses préférences, y compris en matière de durabilité, ou pour solliciter des conseils si nécessaire
- Types d’acquis d’apprentissage
- K — Ce qu’il faut savoir : compréhension théorique et informations factuelles.
- S — Ce que vous savez faire : capacités pratiques et techniques.
- A — Votre posture : valeurs, dispositions et comportements.