Aller au contenu principal

Code: 2.7.1 · Adultes

Considérations préalables à la sollicitation d’un crédit

Descripteurs

Connaissance

Ce que vous savez faire à ce niveau

  • Kresiliencedaily-lifelarge-majority

    Comprendre les implications d’un crédit sur les futurs revenus disponibles

  • Kresiliencedaily-lifelarge-majority

    Comprendre l’importance d’évaluer la capacité à rembourser avant d’emprunter de l’argent

  • Kresiliencelarge-majority

    Comprendre l’incidence de l’intérêt composé sur le crédit

  • Kresiliencelarge-majority

    Comprendre l’importance de connaître la durée de la période de remboursement et de savoir s’il est à taux fixe

  • Kresiliencelarge-majority

    Comprendre que le coût total du crédit pourrait être supérieur aux seules implications du taux d’intérêt

  • Kresiliencedaily-lifelarge-majority

    Être capable de faire la différence entre le recours à un crédit pour générer de futurs revenus ou patrimoines ou les augmenter et le recours à un crédit à des fins de consommation

Aptitude

Ce que vous savez faire à ce niveau

  • Sresiliencedaily-lifelarge-majority

    Solliciter uniquement un crédit lorsque c’est nécessaire et après avoir réfléchi aux conséquences

  • Sresiliencedaily-lifelarge-majority

    Évaluer le coût total d’un crédit et la probabilité d’être en mesure de le rembourser avant de prendre la décision d’emprunter de l’argent

  • Sresiliencedaily-lifelarge-majority

    Prendre des décisions en matière d’emprunt et gérer les crédits contractés dans un budget

  • Sresiliencedaily-lifelarge-majority

    Tenir compte du coût du crédit ainsi que du coût de l’article lors de l’achat d’un article à crédit

  • Sresiliencedaily-lifelarge-majority

    Tenir compte de la possibilité de générer de futurs revenus ou patrimoines ou de les augmenter dans la décision d’emprunter ou non

Attitude

Ce que vous savez faire à ce niveau

  • Aresiliencedaily-lifelarge-majority

    Être motivé pour réfléchir aux conséquences d’un crédit avant de prendre une décision

  • Aresiliencedaily-lifelarge-majority

    Être motivé pour chercher des alternatives à l’emprunt (telles que l’épargne, le crédit-bail, la copropriété, l’aide sociale, etc.)

Types d’acquis d’apprentissage
K — Ce qu’il faut savoir : compréhension théorique et informations factuelles.
S — Ce que vous savez faire : capacités pratiques et techniques.
A — Votre posture : valeurs, dispositions et comportements.