Code: 4.4.1 · Enfants et jeunes
Types courants d’escroqueries et de fraudes et moyens de protection
Descripteurs
Connaissance
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Kage:16-18
Comprendre le fonctionnement des systèmes pyramidaux/de Ponzi et les implications de l’investissement dans ces systèmes
- Kage:16-18sustainable
Être conscient du concept d’écoblanchiment et de ses implications
Aptitude
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Sage:6-10digital
Expliquer pourquoi des dispositifs de sécurité simples tels que les mots de passe, la reconnaissance faciale, les empreintes digitales et les codes PIN sont importants (c’est-à-dire pour se protéger et éviter d’être victime d’une fraude ou d’une escroquerie en ligne)
- Sage:11-15digital
Pouvoir cerner les escroqueries et fraudes financières courantes (telles que le piratage visuel, les logiciels espions, le hameçonnage, le pharming, etc.) et les moyens de s’en protéger
- Sage:11-15
Pouvoir cerner les signes d’alerte (les «drapeaux rouges») d’une fraude (comme les offres «trop belles pour être vraies», les possibilités d’investissement «sans risque», les pressions pour acheter sans tarder, etc.)
Attitude
Ce que vous savez faire à ce niveau
- Aage:11-15digital
Se sentir à l’aise pour appliquer les procédures de sécurité de base en ligne (par exemple, conserver les données à caractère personnel et les mots de passe en sécurité, utiliser des mots de passe forts et différents, mettre régulièrement à jour les mots de passe et s’abstenir de les partager, etc.)
- Aage:16-18
Être motivé pour obtenir des informations sur les escroqueries et les fraudes financières
- Aage:16-18
Se sentir à l’aise pour prendre les mesures nécessaires (bloquer la carte bancaire, prendre contact avec le fournisseur de services financiers et/ou les autorités compétentes, etc.) si on soupçonne d’être la cible d’une fraude ou d’une escroquerie financière, y compris des demandes d’information ou d’action suspectes
- Types d’acquis d’apprentissage
- K — Ce qu’il faut savoir : compréhension théorique et informations factuelles.
- S — Ce que vous savez faire : capacités pratiques et techniques.
- A — Votre posture : valeurs, dispositions et comportements.