Codice: 3.3
Pensiero esplorativo.
Adottare un modo di pensare relazionale, esplorando e collegando diverse discipline, utilizzando la creatività e la sperimentazione con idee o metodi nuovi.
Codice: 3.3
Adottare un modo di pensare relazionale, esplorando e collegando diverse discipline, utilizzando la creatività e la sperimentazione con idee o metodi nuovi.
Sa che i problemi legati alla sostenibilità devono essere affrontati combinando diverse discipline, culture della conoscenza e punti di vista divergenti per avviare un cambiamento sistemico.
Conosce l'importanza di esplorare e sperimentare nuove strade e idee per affrontare le complesse sfide della sostenibilità.
Conosce i concetti principali dell'economia e della società circolare.
Conosce i concetti di sostenibilità e sviluppo sostenibile, comprese le origini e gli ulteriori sviluppi, i principali stakeholder, le implicazioni per la società e il pianeta, la protezione, il ripristino e la rigenerazione ambientale.
È in grado di utilizzare elementi di prova e la ricerca per comprendere, spiegare, prevedere e gestire meglio il cambiamento a favore della sostenibilità.
È in grado di combinare conoscenze e risorse per affrontare le sfide legate alla sostenibilità.
È in grado di sintetizzare le informazioni e i dati relativi alla sostenibilità provenienti da diverse discipline.
È in grado di applicare in modo creativo i concetti di economia circolare, come ad esempio la valorizzazione della qualità rispetto alla quantità, il riutilizzo e la riparazione.
È in grado di tener conto delle opinioni divergenti.
È disposto/a a sperimentare e non teme di fallire di fronte alle sfide legate alla sostenibilità.
Accetta il pensiero entro e fuori le norme in relazione alla sostenibilità.
Si impegna a valutare le sfide e le opportunità in materia di sostenibilità da diverse angolazioni.
Osa fare scelte insolite.