En parte, edición a cargo de IDCERT. Una parte de los textos de este marco en esta lengua no está publicada por la entidad editora del documento: esas partes están a cargo del Centro Studi IDCERT a partir del texto original, y de ellas responde IDCERT. El resto procede de la edición en lengua del marco. La Comisión Europea no se hace responsable de esta traducción.
Código: 2.1
Interactuar a través de y con tecnologías digitales
Interactuar a través de y con una variedad de tecnologías digitales, y utilizar la comunicación digital adecuada al contexto.
Descriptores
Básico
Lo que puedes hacer en este nivel
- CS2.1.01IA implícita
Identificar y utilizar funciones básicas de herramientas de comunicación digital para interactuar con individuos y grupos.
- CS2.1.02Sin referencia a la IA
Reconocer la importancia de tener en cuenta las preferencias de los demás en la comunicación digital.
- CS2.1.03IA implícita
Reconocer las diferencias entre interacciones digitales y no digitales, y entre realidades físicas y virtuales.
- CS2.1.04IA implícita
Identificar las funciones básicas de los asistentes virtuales (chatbots) y reconocer las diferencias clave entre interacciones humano-máquina y humano-humano.
- CS2.1.05IA implícita
Reconocer, en términos generales, qué es un robot, la naturaleza no humana de los robots y que los humanos interactúan con robots para realizar tareas.
Lo que aprendes en este nivel
- LO2.1.02KSin referencia a la IA
Distinguir entre formas de comunicación digital sincronas y asíncronas.
- LO2.1.10SIA implícita
Utilizar funciones básicas de herramientas de comunicación digital para interactuar con individuos y grupos.
- LO2.1.01ASin referencia a la IA
Reconocer la importancia de tener en cuenta las preferencias de otros en la comunicación digital.
- LO2.1.03KIA implícita
Identificar diferencias entre interacciones digitales y no digitales.
- LO2.1.04KIA implícita
Distinguir entre realidades físicas y virtuales.
- LO2.1.05KIA implícita
Identificar características y funciones básicas de las herramientas de comunicación digital.
- LO2.1.06KIA explícita
Identificar características básicas de asistentes virtuales (chatbots) y sistemas de IA utilizados en contextos de comunicación.
- LO2.1.07KIA implícita
Reconocer las diferencias clave entre las interacciones humano-maquina y humano-humano.
- LO2.1.08KSin referencia a la IA
Reconocer en términos generales que es un robot, incluyendo su naturaleza no humana.
- LO2.1.09KSin referencia a la IA
Reconocer que los humanos interactúan con robots para llevar a cabo tareas.
Intermedio
Lo que puedes hacer en este nivel
- CS2.1.06Sin referencia a la IA
Reconocer la importancia de adaptar la propia comunicación digital a contextos específicos.
- CS2.1.07IA implícita
Reconocer que existe un continuo realidad-virtualidad en los entornos digitales.
- CS2.1.08IA implícita
Identificar un medio de comunicación adecuado para un contexto o propósito determinado, considerando opciones digitales y no digitales.
- CS2.1.09IA implícita
Utilizar múltiples funciones de una variedad de herramientas de comunicación digital para interactuar con y gestionar individuos, grupos y canales.
- CS2.1.10IA explícita
Desarrollar y perfeccionar preguntas, comandos o instrucciones (prompts) para asistentes virtuales (chatbots) y sistemas de IA para gestionar interacciones no complejas.
- CS2.1.11IA implícita
Definir cómo los humanos pueden interactuar con robots, identificando sus características principales (como sensores, software, controles de movimiento e interfaz humana), y reconociendo que pueden operar con diversos grados de autonomía.
Lo que aprendes en este nivel
- LO2.1.19SIA implícita
Seleccionar medios y herramientas de comunicación adecuados, considerando opciones digitales y no digitales, para un contexto o propósito dado.
- LO2.1.11ASin referencia a la IA
Reconocer la importancia de adaptar la propia comunicación digital a contextos específicos.
- LO2.1.12KIA implícita
Reconocer que existe un continuo realidad-virtualidad en los entornos digitales.
- LO2.1.13KIA implícita
Describir las características y funciones principales de una variedad de herramientas de comunicación digital.
- LO2.1.20SIA explícita
Desarrollar y perfeccionar preguntas, comandos o declaraciones (prompts) para asistentes virtuales (chatbots) y sistemas de IA para apoyar interacciones digitales no complejas.
- LO2.1.21SIA implícita
Utilizar multiples funciones de una variedad de herramientas de comunicación digital para interactuar y gestionar individuos, grupos y canales.
- LO2.1.14KIA explícita
Describir beneficios y limitaciones de asistentes virtuales (chatbots) y sistemas de IA en contextos de comunicación digital.
- LO2.1.15KSin referencia a la IA
Identificar contextos en los que la comunicación digital asíncrona o sincrona, o la comunicación no digital, puede funcionar mejor.
- LO2.1.16KIA implícita
Identificar características clave de los robots (como sensores, software, controles de movimiento e interfaz humana).
- LO2.1.17KIA implícita
Definir ejemplos de como los humanos pueden interactuar con robots.
- LO2.1.18KIA implícita
Reconocer que los robots pueden operar con diferentes grados de autonomía.
Avanzado
Lo que puedes hacer en este nivel
- CS2.1.12Sin referencia a la IA
Adaptar sistemáticamente la comunicación en entornos digitales en respuesta a una variedad de contextos.
- CS2.1.13IA implícita
Combinar herramientas y métodos de comunicación digital para tareas complejas de comunicación e interacción.
- CS2.1.14IA explícita
Desarrollar sistemáticamente y perfeccionar progresivamente preguntas, comandos o instrucciones (prompts) para sistemas de IA para gestionar interacciones complejas.
- CS2.1.15IA implícita
Ayudar a otros a evaluar y seleccionar herramientas de comunicación digital adecuadas para un propósito determinado.
- CS2.1.16IA implícita
Organizar y/o moderar eventos digitales complejos.
- CS2.1.17IA implícita
Evaluar beneficios y desventajas de aplicaciones robóticas en un contexto específico.
Lo que aprendes en este nivel
- LO2.1.22ASin referencia a la IA
Adaptar continuamente la comunicación en entornos digitales en respuesta a una variedad de contextos.
- LO2.1.23SIA implícita
Combinar herramientas y métodos de comunicación digital para tareas de comunicación complejas.
- LO2.1.24SIA explícita
Desarrollar y perfeccionar sistemáticamente preguntas, comandos o declaraciones (prompts) para sistemas de IA para manejar interacciones digitales complejas.
- LO2.1.25SIA implícita
Evaluar beneficios y desventajas de las aplicaciones robóticas en un contexto especifico.
- LO2.1.26SIA implícita
Ayudar a otros a evaluar y seleccionar herramientas de comunicación digital adecuadas para un propósito dado.
- LO2.1.27SIA implícita
Organizar y/o moderar eventos digitales complejos.
Altamente Avanzado
Lo que puedes hacer en este nivel
- CS2.1.18IA implícita
Mantenerse informado sobre los desarrollos en herramientas y métodos de comunicación e interacción digital.
- CS2.1.19IA implícita
Evaluar y combinar herramientas de comunicación e interacción digital para tareas altamente complejas o nuevas.
- CS2.1.20IA implícita
Proporcionar orientación, apoyo o liderazgo en el uso avanzado de herramientas de comunicación e interacción.
- CS2.1.21IA implícita
Liderar o contribuir a mejoras o nuevas soluciones para la comunicación digital o la interacción humano-máquina.
Lo que aprendes en este nivel
- LO2.1.29SIA implícita
Evaluar y combinar herramientas de comunicación e interacción digital para tareas altamente complejas o novedosas.
- LO2.1.28AIA implícita
Mantenerse informado sobre los desarrollos en herramientas y métodos de comunicación e interacción digital.
- LO2.1.30SIA implícita
Proporcionar orientación, apoyo o liderazgo en el uso avanzado de herramientas de comunicación e interacción digital.
- LO2.1.31SIA implícita
Liderar o contribuir a mejoras o nuevas soluciones para la comunicación digital o la interacción humano-maquina.
- Tipos de resultado de aprendizaje
- K — Lo que necesitas saber: comprensión teórica e información factual.
- S — Lo que sabes hacer: capacidades prácticas y técnicas.
- A — Cómo te sitúas: valores, disposiciones y comportamientos.