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Código: 2.1
Selección de recursos digitales
Localizar, evaluar y seleccionar recursos digitales para apoyar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Considerar, de forma específica, el objetivo de aprendizaje, el contexto, el enfoque pedagógico y el grupo de alumnos al seleccionar los recursos digitales y programar su uso.
Descriptores
A1 · Novel
Lo que puedes hacer en este nivel
Nunca o casi nunca uso Internet para buscar recursos para la enseñanza y el aprendizaje.
Lo que aprendes en este nivel
Poco uso de Internet para buscar recursos.
A2 · Explorador
Lo que puedes hacer en este nivel
Utilizo estrategias simples de búsqueda en Internet para localizar contenidos digitales relevantes para la enseñanza y el aprendizaje. Conozco las plataformas educativas comúnmente utilizadas que proporcionan recursos educativos.
Lo que aprendes en este nivel
Conocimiento y uso básico de las tecnologías digitales para buscar recursos.
B1 · Integrador
Lo que puedes hacer en este nivel
Adapto mis estrategias de búsqueda en función de los resultados que obtengo. Filtro los resultados para encontrar los recursos adecuados utilizando los criterios pertinentes. Evalúo la calidad de los recursos digitales en función de criterios básicos como, por ejemplo, el lugar de publicación, la autoría o las valoraciones de otros usuarios. Selecciono recursos que mis alumnos pueden encontrar atractivos como, por ejemplo, los vídeos.
Lo que aprendes en este nivel
Localización y evaluación de los recursos adecuados utilizando criterios básicos.
B2 · Experto
Lo que puedes hacer en este nivel
Adapto mis estrategias de búsqueda para localizar recursos que puedo modificar y adaptar, por ejemplo, búsqueda y filtrado por licencia, extensión del archivo, fecha, valoraciones de los usuarios, etc. Localizo aplicaciones y/o juegos para que mis alumnos los usen.
Lo que aprendes en este nivel
Localización y evaluación de los recursos adecuados utilizando criterios complejos.
C1 · Líder
Lo que puedes hacer en este nivel
Además de los motores de búsqueda, utilizo otras fuentes como plataformas colaborativas, repositorios oficiales, etc. Evalúo la fiabilidad y la idoneidad del contenido atendiendo a diversos criterios y verificando su exactitud y neutralidad. Cuando uso recursos en clase los contextualizo para los estudiantes, por ejemplo, señalando su fuente y su potencial sesgo.
Lo que aprendes en este nivel
Localización y evaluación exhaustiva de los recursos adecuados teniendo en cuenta todos los aspectos relevantes.
C2 · Pionero
Lo que puedes hacer en este nivel
Proporciono orientación a los compañeros sobre estrategias de búsqueda eficaces y repositorios y recursos adecuados. Configuro mi propio repositorio de enlaces a recursos, debidamente anotados y clasificados, y lo pongo a disposición de otros compañeros para su uso.
Lo que aprendes en este nivel
Fomento del uso de los recursos digitales en la educación.