Código: 2.2
Modificar y adaptar los recursos con licencia abierta existentes y otros recursos en los que esto esté permitido. Crear, de forma individual o en colaboración con otros, nuevos recursos educativos digitales. Considerar, de modo específico, el objetivo del aprendizaje, el contexto, el enfoque pedagógico y el grupo de estudiantes al diseñar los recursos digitales y programar su uso.
Puedo hacer uso de los recursos digitales, pero no suelo modificarlos ni crear mis propios recursos.
Contención en la modificación de recursos digitales.
Utilizo software ofimático para diseñar y modificar, por ejemplo, fichas de ejercicios y cuestionarios. Creo presentaciones digitales con fines instructivos.
Creación y modificación de recursos mediante herramientas y estrategias básicas.
Cuando creo recursos digitales (por ejemplo, presentaciones), integro algunas animaciones, enlaces y elementos interactivos o multimedia. Realizo algunas modificaciones básicas en los recursos digitales de aprendizaje que utilizo para ajustarlos al contexto de aprendizaje, por ejemplo, editando o eliminando partes o adaptando la configuración general. Abordo un objetivo de aprendizaje específico al seleccionar, modificar, combinar y crear recursos digitales de aprendizaje.
Creación y modificación de recursos mediante algunas funciones avanzadas.
Integro diferentes elementos interactivos y juegos en los recursos didácticos que yo mismo creo. Modifico y combino recursos existentes para crear actividades de aprendizaje que se adapten a un contexto y objetivo de aprendizaje concretos y a las características del grupo de aprendizaje. Conozco las diferentes licencias atribuidas a los recursos digitales y conozco los permisos que se me conceden en lo que respecta a la modificación de los recursos.
Adaptación de recursos digitales avanzados a un contexto de aprendizaje concreto.
Creo y modifico actividades digitales de aprendizaje complejas e interactivas, por ejemplo, fichas interactivas de ejercicios, evaluaciones en línea, actividades de aprendizaje colaborativo en línea (como wikis, blogs), juegos, aplicaciones o representaciones gráficas. Creo recursos de aprendizaje en colaboración con otros compañeros.
Creación (de forma individual o en colaboración con otros) y modificación de recursos, según el contexto de aprendizaje, utilizando diversas estrategias avanzadas.
Creo mis propias aplicaciones o juegos para promover mis objetivos educativos.
Creación de recursos digitales complejos, interactivos.