Código: 6.1
Incorporar actividades de aprendizaje, tareas y evaluaciones que requieran a los alumnos expresar sus necesidades de información; localizar información y recursos en entornos digitales; organizar, procesar, analizar e interpretar la información y comparar y evaluar de forma crítica la credibilidad y fiabilidad de la información y sus fuentes.
Nunca o casi nunca me planteo cómo podría potenciar las competencias básicas en materia de información y alfabetización mediática de los estudiantes.
Poco uso de estrategias que potencien las competencias básicas de los estudiantes en materia de información.
Recomiendo a los estudiantes que utilicen las tecnologías digitales para la búsqueda de información, por ejemplo, en las tareas.
Fomento del uso de las tecnologías digitales para la búsqueda de información por parte de los estudiantes.
Llevo a cabo actividades de aprendizaje en las que los alumnos utilizan las tecnologías digitales para la búsqueda de información. Enseño a los estudiantes cómo encontrar información, cómo evaluar su fiabilidad y cómo comparar e integrar información de diferentes fuentes.
Implementación de actividades para el fomento de la alfabetización de los estudiantes en materia de información y medios de comunicación.
Utilizo diversas estrategias pedagógicas para que los estudiantes puedan comparar de forma crítica e integrar de forma significativa información procedente de diferentes fuentes. Enseño a los estudiantes a citar las fuentes de forma apropiada.
Uso estratégico de una serie de medidas pedagógicas para promover las competencias básicas de los estudiantes en materia de información y de alfabetización mediática.
Reflexiono de forma crítica sobre la idoneidad de mis estrategias pedagógicas para fomentar la alfabetización en materia de información y medios de comunicación de los estudiantes y las adapto en consecuencia.
Promoción integral y crítica de la alfabetización de los estudiantes en materia de información y medios de comunicación.
Reflexiono, debato, rediseño e innovo en las estrategias pedagógicas para fomentar la alfabetización de los estudiantes en materia de información y medios de comunicación.
Uso de formatos innovadores para fomentar la alfabetización de los estudiantes en materia de información y medios de comunicación.