Código: 6.5
Incorporar actividades de aprendizaje, tareas y evaluaciones que requieran que los estudiantes identifiquen y resuelvan problemas técnicos o que transfieran conocimientos tecnológicos de forma creativa a nuevas situaciones.
Nunca o casi nunca me planteo cómo promover que los estudiantes resuelvan problemas digitales.
Poco uso de estrategias que promuevan la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.
Animo a los estudiantes a resolver problemas técnicos por el procedimiento de ensayo y error. Animo a los estudiantes a transferir su competencia digital a nuevas situaciones.
Fomento del uso de las tecnologías digitales por parte de los estudiantes para resolver problemas.
Llevo a cabo actividades de aprendizaje en las que los estudiantes utilizan las tecnologías digitales de forma creativa, ampliando su repertorio técnico. Animo a los estudiantes a ayudarse mutuamente en el desarrollo de su competencia digital.
Implementación de actividades que fomentan la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.
Utilizo diferentes estrategias pedagógicas para que los estudiantes puedan aplicar su competencia digital a nuevas situaciones o en nuevos contextos. Hago que los estudiantes reflexionen sobre los límites de su competencia digital y les ayudo a identificar estrategias adecuadas para seguir desarrollándola.
Uso estratégico de una serie de medidas pedagógicas para fomentar la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.
Capacito a los estudiantes para que busquen diferentes soluciones tecnológicas a un problema, investiguen sus ventajas e inconvenientes y propongan de forma crítica y creativa una nueva solución o producto. Reflexiono de forma crítica sobre la idoneidad de mis estrategias pedagógicas para fomentar la competencia digital de los estudiantes y ampliar su repertorio de estrategias digitales, y adapto mis métodos en consecuencia.
Fomento integral y crítico de la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.
Hago que los estudiantes apliquen su competencia digital de manera no convencional a situaciones nuevas y que propongan de forma creativa nuevas soluciones o productos. Reflexiono, debato, rediseño e innovo en las estrategias pedagógicas para promover la capacidad de los estudiantes para resolver problemas digitales.
Uso de formatos innovadores para fomentar la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.