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En parte, edición a cargo de IDCERT. Una parte de los textos de este marco en esta lengua no está publicada por la entidad editora del documento: esas partes están a cargo del Centro Studi IDCERT a partir del texto original, y de ellas responde IDCERT. El resto procede de la edición en lengua del marco. La Comisión Europea no se hace responsable de esta traducción.

Código: 6.5

Resolución de problemas digitales

Incorporar actividades de aprendizaje, tareas y evaluaciones que requieran que los estudiantes identifiquen y resuelvan problemas técnicos o que transfieran conocimientos tecnológicos de forma creativa a nuevas situaciones.

Descriptores

A1 · Novel

Lo que puedes hacer en este nivel

  • Nunca o casi nunca me planteo cómo promover que los estudiantes resuelvan problemas digitales.

Lo que aprendes en este nivel

  • Poco uso de estrategias que promuevan la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.

A2 · Explorador

Lo que puedes hacer en este nivel

  • Animo a los estudiantes a resolver problemas técnicos por el procedimiento de ensayo y error. Animo a los estudiantes a transferir su competencia digital a nuevas situaciones.

Lo que aprendes en este nivel

  • Fomento del uso de las tecnologías digitales por parte de los estudiantes para resolver problemas.

B1 · Integrador

Lo que puedes hacer en este nivel

  • Llevo a cabo actividades de aprendizaje en las que los estudiantes utilizan las tecnologías digitales de forma creativa, ampliando su repertorio técnico. Animo a los estudiantes a ayudarse mutuamente en el desarrollo de su competencia digital.

Lo que aprendes en este nivel

  • Implementación de actividades que fomentan la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.

B2 · Experto

Lo que puedes hacer en este nivel

  • Utilizo diferentes estrategias pedagógicas para que los estudiantes puedan aplicar su competencia digital a nuevas situaciones o en nuevos contextos. Hago que los estudiantes reflexionen sobre los límites de su competencia digital y les ayudo a identificar estrategias adecuadas para seguir desarrollándola.

Lo que aprendes en este nivel

  • Uso estratégico de una serie de medidas pedagógicas para fomentar la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.

C1 · Líder

Lo que puedes hacer en este nivel

  • Capacito a los estudiantes para que busquen diferentes soluciones tecnológicas a un problema, investiguen sus ventajas e inconvenientes y propongan de forma crítica y creativa una nueva solución o producto. Reflexiono de forma crítica sobre la idoneidad de mis estrategias pedagógicas para fomentar la competencia digital de los estudiantes y ampliar su repertorio de estrategias digitales, y adapto mis métodos en consecuencia.

Lo que aprendes en este nivel

  • Fomento integral y crítico de la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.

C2 · Pionero

Lo que puedes hacer en este nivel

  • Hago que los estudiantes apliquen su competencia digital de manera no convencional a situaciones nuevas y que propongan de forma creativa nuevas soluciones o productos. Reflexiono, debato, rediseño e innovo en las estrategias pedagógicas para promover la capacidad de los estudiantes para resolver problemas digitales.

Lo que aprendes en este nivel

  • Uso de formatos innovadores para fomentar la resolución de problemas digitales por parte de los estudiantes.