Code: 1.3.1 · Enfants et jeunes
Être conscient que les prix des produits et des services peuvent augmenter au fil du temps (inflation)
Comprendre qu’il existe un écart entre les prix de gros et les prix de détail, entre les prix à la production et les prix à la consommation et entre le prix par unité et le prix total
Savoir que certains biens sont publics (par exemple un jardin public) et savoir que la collectivité en supporte le coût
Faire la différence entre le prix et la valeur d’un produit ou d’un service
Comparer des produits similaires en fonction de leur prix et comprendre qu’un produit/service peut être surévalué
Répertorier les prix des produits de base, notamment les produits alimentaires
Considérer les critères autres que le prix lors du choix d’un produit (y compris la qualité, les conditions générales, les considérations environnementales, sociales et de gouvernance, etc.) tout en tenant compte de la situation des revenus personnels et d’autres circonstances
Utiliser le calcul mental pour estimer le prix final d’un produit ou d’un service (y compris les remises)
Analyser les facteurs susceptibles de se répercuter sur le prix final d’un produit ou d’un service (concurrence, offre et demande, qualité, innovation, publicité, taxes, etc.)
Se sentir suffisamment à l’aise pour négocier un prix équitable, lorsque cela est possible et approprié