Codice: 2.1
To interact through and with a variety of digital technologies, and to use appropriate digital communication for a given context.
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Identificare e utilizzare le funzionalità di base degli strumenti di comunicazione digitale per interagire con singoli individui e gruppi.
Utilizzare le funzionalità di base degli strumenti di comunicazione digitale per interagire con individui e gruppi.
Distinguere tra forme sincrone e asincrone di comunicazione digitale.
Riconoscere l'importanza di tenere conto delle preferenze altrui nella comunicazione digitale.
Identificare le differenze tra interazioni digitali e non digitali.
Riconoscere l'importanza di tenere conto delle preferenze altrui nella comunicazione digitale.
Riconoscere le differenze tra interazioni digitali e non digitali, e tra realtà fisiche e virtuali.
Distinguere tra realtà fisica e virtuale.
Identificare le funzionalità di base degli assistenti virtuali (chatbot) e riconoscere le differenze chiave tra interazioni uomo-macchina e interazioni uomo-uomo.
Identificare le caratteristiche e le funzioni di base degli strumenti di comunicazione digitale.
Riconoscere, in termini generali, cosa sia un robot, la natura non umana dei robot e che gli esseri umani interagiscono con i robot per svolgere compiti.
Identificare le caratteristiche di base degli assistenti virtuali (chatbot) e dei sistemi di IA utilizzati nei contesti comunicativi.
Riconoscere le principali differenze tra le interazioni uomo-macchina e quelle uomo-uomo.
Riconoscere in termini generali cosa sia un robot, inclusa la sua natura non umana.
Riconoscere che gli esseri umani interagiscono con i robot per svolgere compiti.
Riconoscere che esiste un continuum tra reale e virtuale negli ambienti digitali.
Riconoscere l'importanza di adattare la propria comunicazione digitale a contesti specifici.
Selezionare mezzi e strumenti di comunicazione adeguati per un determinato contesto o scopo, considerando opzioni digitali e non digitali.
Riconoscere l'importanza di adattare la propria comunicazione digitale a contesti specifici.
Sviluppare e perfezionare domande, comandi o istruzioni (prompt) per assistenti virtuali (chatbot) e sistemi di IA per gestire interazioni non complesse.
Riconoscere che esiste un continuum tra reale e virtuale negli ambienti digitali.
Descrivere le principali caratteristiche e funzioni di una gamma di strumenti di comunicazione digitale.
Utilizzare molteplici funzionalità di una varietà di strumenti di comunicazione digitale per interagire con e gestire individui, gruppi e canali.
Identificare un mezzo di comunicazione adatto per un dato contesto o scopo, considerando opzioni digitali e non digitali.
Descrivere vantaggi e limitazioni degli assistenti virtuali (chatbot) e dei sistemi di IA nei contesti di comunicazione digitale.
Utilizzare molteplici funzionalità di una varietà di strumenti di comunicazione digitale per interagire con e gestire individui, gruppi e canali.
Individuare i contesti in cui la comunicazione digitale asincrona o sincrona, oppure la comunicazione non digitale, può risultare più efficace.
Sviluppare e perfezionare domande, comandi o istruzioni (prompt) per assistenti virtuali (chatbot) e sistemi di IA per gestire interazioni non complesse.
Identificare le caratteristiche principali dei robot (come sensori, software, controlli di movimento e interfaccia uomo-macchina).
Definire esempi di come gli esseri umani possono interagire con i robot.
Definire come gli esseri umani possono interagire con i robot, identificandone le caratteristiche principali (come sensori, software, controlli di movimento e interfaccia uomo-macchina), e riconoscendo che possono operare con diversi gradi di autonomia.
Riconoscere che i robot possono operare con diversi gradi di autonomia.
Combinare strumenti e metodi di comunicazione digitale per attività complesse di comunicazione e interazione.
Adattare sistematicamente la comunicazione negli ambienti digitali in risposta a una varietà di contesti.
Adattare sistematicamente la comunicazione negli ambienti digitali in risposta a una varietà di contesti.
Sviluppare sistematicamente e perfezionare progressivamente domande, comandi o istruzioni (prompt) per sistemi di IA per gestire interazioni digitali complesse.
Combinare strumenti e metodi di comunicazione digitale per attività complesse di comunicazione e interazione.
Valutare benefici e svantaggi delle applicazioni robotiche in un contesto specifico.
Sviluppare sistematicamente e perfezionare progressivamente domande, comandi o istruzioni (prompt) per sistemi di IA per gestire interazioni digitali complesse.
Supportare gli altri nel valutare e selezionare strumenti di comunicazione digitale adeguati a uno scopo specifico.
Supportare gli altri nel valutare e selezionare strumenti di comunicazione digitale adeguati a uno scopo specifico.
Organizzare e/o moderare eventi digitali complessi.
Organizzare e/o moderare eventi digitali complessi.
Valutare benefici e svantaggi delle applicazioni robotiche in un contesto specifico.
Mantenersi informate sugli sviluppi degli strumenti e dei metodi di comunicazione e interazione digitale.
Valutare e combinare strumenti di comunicazione e interazione digitale per compiti altamente complessi o nuovi.
Mantenersi informate sugli sviluppi degli strumenti e dei metodi di comunicazione e interazione digitale.
Fornire orientamento supporto o leadership nell'uso avanzato di strumenti di comunicazione e interazione.
Valutare e combinare strumenti di comunicazione e interazione digitale per compiti altamente complessi o nuovi.
Fornire orientamento, supporto o leadership nell'uso avanzato di strumenti di comunicazione e interazione.
Guidare o contribuire a miglioramenti o allo sviluppo di nuove soluzioni per la comunicazione digitale o l'interazione uomo-macchina.
Guidare o contribuire a miglioramenti o allo sviluppo di nuove soluzioni per la comunicazione digitale o l'interazione uomo-macchina.