Edizione a cura di IDCERT. Joint Research Centre, European Commission non pubblica questo quadro in questa lingua. La traduzione è curata dal Centro Studi IDCERT a partire dal testo originale, e ne risponde IDCERT. La Commissione europea non risponde di questa traduzione.

Codice: 1.2.5

Essere innovativi.

Descrittori

1 · Scoprire

Cosa impari a questo livello

So trovare esempi di prodotti, servizi e soluzioni innovativi.

2 · Esplorare

Cosa impari a questo livello

So descrivere come alcune innovazioni hanno trasformato la società.

3 · Sperimentare

Cosa impari a questo livello

So distinguere fra tipi di innovazione (per esempio innovazione di processo e di prodotto e innovazione sociale, innovazione incrementale e dirompente).

4 · Osare

Cosa impari a questo livello

So giudicare se un'idea, un prodotto o un processo è innovativo oppure solo nuovo per me.

5 · Migliorare

Cosa impari a questo livello

So descrivere come le innovazioni si diffondono nella società, nella cultura e nel mercato.

6 · Rafforzare

Cosa impari a questo livello

So descrivere i diversi livelli di innovazione (per esempio incrementale, radicale o trasformativa) e il loro ruolo nelle attività di creazione di valore.

7 · Espandere

Cosa impari a questo livello

So individuare i passi necessari a studiare il potenziale di un'idea innovativa in vista del suo sviluppo dentro un'impresa esistente, in una nuova iniziativa o come occasione di cambiamento sociale.

8 · Trasformare

Cosa impari a questo livello

So gestire processi di innovazione che rispondono ai bisogni emergenti e traggono il massimo dalle opportunità man mano che si presentano.