Promuovere la natura.

Riconoscere che gli esseri umani fanno parte della natura e rispettare le necessità e i diritti di altre specie e della natura stessa, al fine di ripristinare e rigenerare ecosistemi sani e resilienti

Descrittori

Conoscenza

Conosce le parti principali dell'ambiente naturale (geosfera, biosfera, idrosfera, criosfera e atmosfera) e sa che gli organismi viventi e le componenti non viventi sono strettamente collegati e dipendono gli uni dagli altri.

Sa che il benessere, la salute e la sicurezza dell'umanità dipendono dal benessere della natura.

Sa che le persone sono parte della natura e che la frattura tra sistemi umani ed ecologici è arbitraria.

Sa che gli esseri umani plasmano gli ecosistemi, e che questi ultimi possono essere danneggiati in modo rapido e irreversibile dalle attività umane.

Sa che danneggiare ed esaurire le risorse naturali può portare a disastri e conflitti (ad es., perdita di biodiversità, siccità, migrazioni di massa e guerre).

Conosce la necessità di disgiungere la produzione dalle risorse naturali e il benessere dal consumo.

Abilità

È in grado di valutare il proprio impatto sulla natura e considerare la protezione della natura un compito essenziale per ciascun individuo.
È in grado di vedere e immaginare gli esseri umani che vivono insieme e rispettano le altre forme di vita.
È in grado di riconoscere la diversità culturale entro i limiti del pianeta.
È in grado di trovare opportunità per trascorrere del tempo nella natura e aiutare a ripristinarla.
È in grado di individuare processi o azioni che evitano o riducono l'uso delle risorse naturali.

Attitudine

Si preoccupa che vi sia una relazione armoniosa tra la natura e gli esseri umani.
È critico/a nei confronti dell'idea che gli esseri umani siano più importanti delle altre forme di vita.
Mostra empatia verso tutte le forme di vita.
È riconoscente per il ruolo che la natura svolge nel benessere, nella salute e nella sicurezza dell'umanità.
Si batte senza tregua per ripristinare la natura.