Promuovere la natura.

Cosa sai fare a questo livello

• K

  Conosce le parti principali dell'ambiente naturale (geosfera, biosfera, idrosfera, criosfera e atmosfera) e sa che gli organismi viventi e le componenti non viventi sono strettamente collegati e dipendono gli uni dagli altri.

• K

  Sa che il benessere, la salute e la sicurezza dell'umanità dipendono dal benessere della natura.

• K

  Sa che le persone sono parte della natura e che la frattura tra sistemi umani ed ecologici è arbitraria.

• K

  Sa che gli esseri umani plasmano gli ecosistemi, e che questi ultimi possono essere danneggiati in modo rapido e irreversibile dalle attività umane.

• K

  Sa che danneggiare ed esaurire le risorse naturali può portare a disastri e conflitti (ad es., perdita di biodiversità, siccità, migrazioni di massa e guerre).

• K

  Conosce la necessità di disgiungere la produzione dalle risorse naturali e il benessere dal consumo.

Cosa sai fare a questo livello

• S

  È in grado di valutare il proprio impatto sulla natura e considerare la protezione della natura un compito essenziale per ciascun individuo.

• S

  È in grado di vedere e immaginare gli esseri umani che vivono insieme e rispettano le altre forme di vita.

• S

  È in grado di riconoscere la diversità culturale entro i limiti del pianeta.

• S

  È in grado di trovare opportunità per trascorrere del tempo nella natura e aiutare a ripristinarla.

• S

  È in grado di individuare processi o azioni che evitano o riducono l'uso delle risorse naturali.

Cosa sai fare a questo livello

• A

  Si preoccupa che vi sia una relazione armoniosa tra la natura e gli esseri umani.

• A

  È critico/a nei confronti dell'idea che gli esseri umani siano più importanti delle altre forme di vita.

• A

  Mostra empatia verso tutte le forme di vita.

• A

  È riconoscente per il ruolo che la natura svolge nel benessere, nella salute e nella sicurezza dell'umanità.

• A

  Si batte senza tregua per ripristinare la natura.