Código: 3.3
Utilizar las tecnologías digitales para fomentar y mejorar la colaboración entre los estudiantes. Capacitar al alumnado para utilizar las tecnologías digitales como parte de las tareas de colaboración, como un medio para mejorar la comunicación, la cooperación y la creación conjunta de conocimiento.
Nunca o casi nunca analizo cómo los estudiantes podrían utilizar las tecnologías digitales en actividades o tareas colaborativas.
Poco uso de las tecnologías digitales en las actividades de aprendizaje colaborativo.
En la realización de actividades o proyectos colaborativos, animo a los estudiantes a utilizar tecnologías digitales para apoyar su trabajo, por ejemplo, en la búsqueda en Internet o para presentar sus resultados.
Incentivo a los estudiantes para utilizar las tecnologías digitales en sus actividades colaborativas.
Diseño e implemento actividades colaborativas en las que los estudiantes utilizan las tecnologías digitales para la generación de conocimientos de forma conjunta, por ejemplo, para la obtención e intercambio de información. Requiero a los estudiantes que documenten sus actividades de colaboración utilizando tecnologías digitales, por ejemplo, presentaciones digitales, vídeos o entradas de blog.
Implementación de tecnologías digitales en el diseño de actividades colaborativas.
Configuro actividades colaborativas en espacios digitales como blogs, wikis, Moodle u otros entornos virtuales de aprendizaje. Monitorizo y guío la interacción colaborativa de los estudiantes en los entornos digitales. Utilizo las tecnologías digitales para que los estudiantes puedan compartir sus conocimientos con los demás y recibir retroalimentación de sus compañeros, también en las tareas individuales.
Uso de entornos digitales para apoyar el aprendizaje colaborativo.
Diseño y administro diversas actividades de aprendizaje colaborativo, en las que los estudiantes utilizan diferentes tecnologías para llevar a cabo investigaciones de forma colaborativa, documentar las conclusiones y reflexionar sobre su aprendizaje, tanto en entornos de aprendizaje físicos como virtuales. Utilizo las tecnologías digitales para la evaluación entre compañeros y como apoyo al aprendizaje entre iguales y a la autorregulación en un marco de colaboración.
Uso de entornos digitales para la generación de conocimientos en colaboración de los estudiantes y la evaluación entre pares.
Utilizo las tecnologías digitales para inventar nuevos formatos para el aprendizaje colaborativo.
Uso de tecnologías digitales para innovar en las fórmulas de colaboración entre los estudiantes.