Reconnaître le rôle et l’influence de l’IA dans différents contextes.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• Les apprenants sont capables d’identifier les domaines de leur vie quotidienne dans lesquels différents types d’IA sont présents.

• Les apprenants jouent à « IA ou pas » avec leur enseignant. À partir d’exemples, tels que des appareils domestiques connectés, des réseaux sociaux ou des applications, ils doivent déterminer si ces éléments utilisent l’IA.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• Les apprenants donnent des exemples de la manière dont les systèmes d’IA ont influencé leurs propres choix et expériences à la maison, à l’école ou en ligne.

• Les apprenants comparent des exemples de pages d’accueil personnalisées sur des plateformes de réseaux sociaux et réfléchissent à la manière dont ils sont influencés par ce qui y apparaît, et aux raisons de cette influence.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• Les apprenants sont capables d’analyser la manière dont les systèmes d’IA peuvent façonner les croyances et les comportements des individus en tant que consommateurs, apprenants, travailleurs et citoyens.

• Les élèves examinent des captures d’écran de chatbots et d’applications d’IA afin de déterminer dans quels cas ils peuvent être conçus pour persuader plutôt que pour informer. Avec un enseignant, ils examinent comment des fonctionnalités telles que le décompte des « streaks », les noms de personnages ou les réponses trop complaisantes peuvent être conçues pour renforcer l’engagement.