Édition réalisée par IDCERT. Joint Research Centre, European Commission ne publie pas ce référentiel dans cette langue. La traduction est réalisée par le Centro Studi IDCERT à partir du texte original, et IDCERT en est responsable. La Commission européenne n’est pas responsable de cette traduction.
Code: 1.1.4
Analyser le contexte.
Descripteurs
1 · Découvrir
Ce que vous apprenez à ce niveau
Je sais distinguer les différents domaines dans lesquels de la valeur peut être créée (par exemple à la maison, dans la communauté, dans l'environnement, ou dans l'économie ou la société).
2 · Explorer
Ce que vous apprenez à ce niveau
Je sais reconnaître les différents rôles que jouent le secteur public, le secteur privé et le tiers secteur dans ma région ou mon pays.
3 · Expérimenter
Ce que vous apprenez à ce niveau
Je sais distinguer les contextes de création de valeur (par exemple communautés et réseaux informels, organisations existantes, le marché).
4 · Oser
Ce que vous apprenez à ce niveau
Je sais repérer mes opportunités personnelles, sociales et professionnelles de créer de la valeur, aussi bien dans des organisations existantes qu'en lançant de nouveaux projets.
5 · Améliorer
Ce que vous apprenez à ce niveau
Je sais repérer les frontières du système qui importent pour mon activité de création de valeur, ou celle de mon équipe.
6 · Renforcer
Ce que vous apprenez à ce niveau
Je sais analyser une activité de création de valeur existante en la considérant dans son ensemble et en repérant des opportunités de la développer davantage.
7 · Étendre
Ce que vous apprenez à ce niveau
Je sais suivre les tendances pertinentes et voir comment elles créent des menaces et de nouvelles opportunités de création de valeur.
8 · Transformer
Ce que vous apprenez à ce niveau
Je sais promouvoir au sein de mon organisation une culture ouverte à la détection des signaux faibles du changement, source de nouvelles opportunités de création de valeur.