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Édition réalisée par IDCERT. Joint Research Centre, European Commission ne publie pas ce référentiel dans cette langue. La traduction est réalisée par le Centro Studi IDCERT à partir du texte original, et IDCERT en est responsable. La Commission européenne n’est pas responsable de cette traduction.

Code: 1.2.5

Être innovant.

Descripteurs

1 · Découvrir

Ce que vous apprenez à ce niveau

  • Je sais trouver des exemples de produits, services et solutions innovants.

2 · Explorer

Ce que vous apprenez à ce niveau

  • Je sais décrire comment certaines innovations ont transformé la société.

3 · Expérimenter

Ce que vous apprenez à ce niveau

  • Je sais distinguer les types d'innovation (par exemple innovation de procédé et de produit et innovation sociale, innovation incrémentale et de rupture).

4 · Oser

Ce que vous apprenez à ce niveau

  • Je sais juger si une idée, un produit ou un processus est innovant ou seulement nouveau pour moi.

5 · Améliorer

Ce que vous apprenez à ce niveau

  • Je sais décrire comment les innovations se diffusent dans la société, la culture et le marché.

6 · Renforcer

Ce que vous apprenez à ce niveau

  • Je sais décrire les différents niveaux d'innovation (par exemple incrémentale, de rupture ou transformatrice) et leur rôle dans les activités de création de valeur.

7 · Étendre

Ce que vous apprenez à ce niveau

  • Je sais repérer les étapes nécessaires pour étudier le potentiel d'une idée innovante en vue de son développement au sein d'une entreprise existante, dans un nouveau projet ou comme occasion de changement social.

8 · Transformer

Ce que vous apprenez à ce niveau

  • Je sais piloter des processus d'innovation qui répondent aux besoins émergents et tirent le meilleur parti des opportunités à mesure qu'elles se présentent.