In parte, edizione a cura di IDCERT. Una parte dei testi di questo quadro in questa lingua non è pubblicata dall'editore del documento: quelle parti sono curate dal Centro Studi IDCERT a partire dal testo originale, e ne risponde IDCERT. Il resto viene dall'edizione in lingua del quadro. La Commissione europea non risponde di questa traduzione.

Codice: 1.1

Navigare, ricercare e filtrare le informazioni

Articolare i propri fabbisogni informativi, sapere come e dove cercare informazioni e contenuti negli ambienti digitali, e accedervi e navigare fra di essi. Selezionare gli strumenti digitali appropriati per creare, eseguire e aggiornare le ricerche negli ambienti digitali ed essere in grado di distinguere fra informazioni e contenuti pertinenti e non pertinenti.

Descrittori

Base

Cosa sai fare a questo livello

CS1.1.01IA implicita
Prendere atto dei benefici dell'utilizzo di diversi strumenti e metodi di ricerca digitale, a seconda dello scopo perseguito.
CS1.1.02IA esplicita
Identificare le principali caratteristiche degli strumenti digitali di ricerca più comunemente utilizzati, sia basati sull'IA sia tradizionali.
CS1.1.03IA implicita
Riconoscere che i risultati o gli output delle ricerche digitali possono contenere informazioni non pertinenti e che tali risultati dipendono dallo strumento di ricerca utilizzato e dal modo in cui la ricerca viene formulata.
CS1.1.04IA implicita
Utilizzare gli strumenti di ricerca digitale per effettuare, perfezionare e aggiornare ricerche di informazioni di base.

Cosa impari a questo livello

LO1.1.05SIA implicita
Utilizzare strumenti di ricerca digitale per effettuare ricerche di informazioni di base.
LO1.1.02KIA implicita
Riconoscere che i risultati o gli output di una ricerca dipendono dallo strumento di ricerca digitale utilizzato e dal modo in cui la ricerca viene formulata.
LO1.1.01AIA implicita
Prendere atto dei benefici dell'utilizzo di diversi strumenti e metodi di ricerca digitale, a seconda dello scopo perseguito.
LO1.1.03KIA implicita
Riconoscere che i risultati o gli output di una ricerca possono contenere informazioni non pertinenti.
LO1.1.06SIA implicita
Utilizzare gli strumenti di ricerca digitale per eseguire, perfezionare e aggiornare ricerche semplici di informazioni.
LO1.1.04KIA esplicita
Identificare le principali caratteristiche degli strumenti digitali di ricerca più comunemente utilizzati, sia basati sull’IA sia tradizionali.

Intermedio

Cosa sai fare a questo livello

CS1.1.05IA implicita
Esplorare in modo intenzionale nuovi strumenti e strategie di ricerca digitale.
CS1.1.06IA implicita
Selezionare strumenti di ricerca digitale appropriati in base ai bisogni informativi.
CS1.1.07IA implicita
Distinguere tra risultati o output di ricerca digitale più e meno pertinenti.
CS1.1.08IA implicita
Tradurre i bisogni informativi in domande, comandi o dichiarazioni di ricerca digitale efficaci, e applicare strategie appropriate per perfezionare o filtrare i risultati.

Cosa impari a questo livello

LO1.1.08KIA implicita
Identificare strategie che consentano di ottenere risultati o output di ricerca digitale più pertinenti.
LO1.1.07AIA implicita
Esplorare intenzionalmente nuovi strumenti di ricerca digitale e nuove funzionalità di ricerca.
LO1.1.10SIA implicita
Selezionare strumenti di ricerca digitale appropriati in base ai bisogni informativi.
LO1.1.09KIA implicita
Distinguere tra risultati o output di ricerca digitale più e meno pertinenti.
LO1.1.11SIA implicita
Tradurre i bisogni informativi in domande, comandi o dichiarazioni di ricerca digitale efficaci.
LO1.1.12SIA implicita
Applicare strategie appropriate per perfezionare o filtrare i risultati o gli output digitali esistenti.

Avanzato

Cosa sai fare a questo livello

CS1.1.09IA implicita
Esplorare sistematicamente funzioni e caratteristiche degli strumenti di ricerca digitale, sia familiari sia nuovi, per approfondire le proprie capacità.
CS1.1.10IA implicita
Combinare una varietà di strumenti e strategie di ricerca digitale per rispondere a bisogni informativi complessi.
CS1.1.11IA implicita
Supportare altre persone nello sviluppo delle loro capacità di ricerca digitale.

Cosa impari a questo livello

LO1.1.15SIA implicita
Combinare una varietà di strumenti e strategie di ricerca digitale per rispondere a bisogni informativi complessi.
LO1.1.13AIA implicita
Esplorare sistematicamente funzioni e caratteristiche di strumenti di ricerca digitale sia familiari che nuovi.
LO1.1.16SIA implicita
Supportare altre persone nello sviluppo delle loro capacità di ricerca digitale.
LO1.1.14AIA implicita
Dare priorità all’approfondimento delle proprie capacità di ricerca già esistenti.

Altamente Avanzato

Cosa sai fare a questo livello

CS1.1.12IA implicita
Mantenersi informati sugli sviluppi nelle tecnologie di ricerca digitale.
CS1.1.13IA implicita
Combinare una varietà di strumenti e strategie di ricerca digitale per rispondere a bisogni informativi altamente complessi o specialistici.
CS1.1.14IA implicita
Assistere altri nell'eseguire e perfezionare ricerche complesse o specialistiche in ambienti digitali.
CS1.1.15IA implicita
Contribuire a miglioramenti o nuove soluzioni per ricerche complesse o specialistiche negli ambienti digitali.

Cosa impari a questo livello

LO1.1.18SIA implicita
Valutare e analizzare gli sviluppi delle tecnologie di ricerca digitale in un determinato contesto per supportare i processi decisionali.
LO1.1.17AIA implicita
Mantenersi informati sugli sviluppi nelle tecnologie di ricerca digitale.
LO1.1.19SIA implicita
Combinare una varietà di strumenti e strategie di ricerca digitale per rispondere a bisogni informativi altamente complessi o specialistici.
LO1.1.20SIA implicita
Assistere altri nell'eseguire e perfezionare ricerche complesse o specialistiche in ambienti digitali.
LO1.1.21SIA implicita
Contribuire a miglioramenti o nuove soluzioni per ricerche complesse o specialistiche negli ambienti digitali.

Tipi di risultato di apprendimento: K — Cosa devi sapere: comprensione teorica e informazioni di fatto.; S — Cosa sai fare: capacità pratiche e tecniche.; A — Come ti poni: valori, disposizioni e comportamenti.