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In parte, edizione a cura di IDCERT. Una parte dei testi di questo quadro in questa lingua non è pubblicata dall'editore del documento: quelle parti sono curate dal Centro Studi IDCERT a partire dal testo originale, e ne risponde IDCERT. Il resto viene dall'edizione in lingua del quadro. La Commissione europea non risponde di questa traduzione.

Codice: 2.4

Collaborare attraverso le tecnologie digitali

Usare le tecnologie digitali in modo etico e responsabile a fini collaborativi e per la co-costruzione e la co-creazione di informazioni, risorse e conoscenze.

Descrittori

Base

Cosa sai fare a questo livello

  • CS2.4.01IA implicita

    Partecipare a gruppi collaborativi tramite strumenti digitali di collaborazione, riconoscendone benefici e limitazioni.

  • CS2.4.02IA esplicita

    Riconoscere la presenza di sistemi di IA negli strumenti digitali di collaborazione.

  • CS2.4.03Senza riferimento all'IA

    Riconoscere l'importanza di capacità comunicative efficaci per una collaborazione di successo in ambienti digitali.

Cosa impari a questo livello

  • LO2.4.04SIA implicita

    Partecipare a gruppi collaborativi tramite strumenti digitali di collaborazione.

  • LO2.4.02KIA implicita

    Riconoscere i principali vantaggi e limitazioni degli strumenti digitali di collaborazione.

  • LO2.4.01ASenza riferimento all'IA

    Riconoscere l'importanza di capacità comunicative efficaci per una collaborazione di successo in ambienti digitali.

  • LO2.4.03KIA esplicita

    Riconoscere la presenza di sistemi di IA negli strumenti digitali di collaborazione.

Intermedio

Cosa sai fare a questo livello

  • CS2.4.04IA implicita

    Creare, gestire e contribuire efficacemente a compiti collaborativi semplici negli ambienti digitali.

  • CS2.4.05IA implicita

    Riconoscere le principali caratteristiche e funzioni di una varietà di strumenti digitali di collaborazione, selezionandoli in base agli obiettivi collaborativi.

  • CS2.4.06IA esplicita

    Identificare esempi di collaborazione uomo-IA che sia etica, responsabile ed efficace.

  • CS2.4.07Senza riferimento all'IA

    Tenere conto di diverse prospettive per contribuire al raggiungimento di un obiettivo comune in ambienti digitali.

Cosa impari a questo livello

  • LO2.4.06KIA implicita

    Identificare le principali caratteristiche e funzioni di una varietà di strumenti digitali di collaborazione.

  • LO2.4.09SIA implicita

    Selezionare strumenti digitali di collaborazione che soddisfano gli obiettivi di collaborazione.

  • LO2.4.05ASenza riferimento all'IA

    Tenere conto di diverse prospettive per contribuire al raggiungimento di un obiettivo comune in ambienti digitali.

  • LO2.4.10SIA implicita

    Creare e gestire compiti collaborativi semplici utilizzando strumenti digitali di collaborazione.

  • LO2.4.07KIA esplicita

    Riconoscere le funzioni, i vantaggi e le limitazioni delle funzionalità dei sistemi di IA in alcuni strumenti digitali di collaborazione.

  • LO2.4.08KIA esplicita

    Identificare esempi di collaborazione uomo-IA che sia etica, responsabile ed efficace.

  • LO2.4.11SIA implicita

    Contribuire efficacemente a compiti collaborativi semplici negli ambienti digitali.

Avanzato

Cosa sai fare a questo livello

  • CS2.4.08IA esplicita

    Utilizzare e combinare una varietà di strumenti di collaborazione digitale, garantendo un uso proporzionato ed etico delle tecnologie digitali e dei processi di collaborazione uomo-IA, in linea con le esigenze di progetti, compiti e utenti.

  • CS2.4.09IA implicita

    Guidare la collaborazione in ambienti digitali.

  • CS2.4.10IA implicita

    Sostenere gli altri nello sviluppare le proprie capacità di collaborare in ambienti digitali.

Cosa impari a questo livello

  • LO2.4.12AIA implicita

    Dare priorità a una buona corrispondenza tra le modalità di utilizzo degli strumenti digitali di collaborazione e le preferenze delle persone coinvolte nella collaborazione.

  • LO2.4.14SIA implicita

    Utilizzare e combinare una varietà di strumenti digitali di collaborazione che soddisfano le esigenze di progetti, compiti e utenti.

  • LO2.4.13AIA esplicita

    Garantire un uso appropriato ed etico delle tecnologie digitali, compresi i sistemi di IA, per i compiti collaborativi.

  • LO2.4.15SIA implicita

    Sostenere gli altri nello sviluppare le proprie capacità di collaborare in ambienti digitali.

  • LO2.4.16SIA esplicita

    Valutare gli aspetti etici e pratici delle tecniche di collaborazione uomo-IA per uno scopo specifico.

  • LO2.4.17SIA implicita

    Guidare la collaborazione in ambienti digitali.

Altamente Avanzato

Cosa sai fare a questo livello

  • CS2.4.11IA esplicita

    Promuovere e supportare l'uso proporzionato, etico ed efficace delle tecnologie digitali, inclusi i sistemi di IA, nei contesti collaborativi.

  • CS2.4.12IA implicita

    Progettare strategie o sistemi di collaborazione complessi o specializzati per ambienti digitali.

  • CS2.4.13IA implicita

    Assistere altri nello sviluppo di capacità per guidare la collaborazione in ambienti digitali.

  • CS2.4.14IA esplicita

    Guidare o contribuire a miglioramenti o nuove soluzioni per la collaborazione uomo-IA.

Cosa impari a questo livello

  • LO2.4.20SIA implicita

    Progettare strategie o sistemi di collaborazione complessi o specializzati per ambienti digitali.

  • LO2.4.18AIA implicita

    Rimanere aggiornati sugli sviluppi delle pratiche collaborative negli ambienti digitali.

  • LO2.4.21SIA implicita

    Assistere altri nello sviluppo di capacità per guidare la collaborazione in ambienti digitali.

  • LO2.4.19AIA esplicita

    Promuovere e supportare l'uso proporzionato, etico ed efficace delle tecnologie digitali, inclusi i sistemi di IA, nei contesti collaborativi.

  • LO2.4.22SIA esplicita

    Guidare o contribuire a miglioramenti o nuove soluzioni per la collaborazione uomo-IA.

Tipi di risultato di apprendimento
K — Cosa devi sapere: comprensione teorica e informazioni di fatto.
S — Cosa sai fare: capacità pratiche e tecniche.
A — Come ti poni: valori, disposizioni e comportamenti.