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In parte, edizione a cura di IDCERT. Una parte dei testi di questo quadro in questa lingua non è pubblicata dall'editore del documento: quelle parti sono curate dal Centro Studi IDCERT a partire dal testo originale, e ne risponde IDCERT. Il resto viene dall'edizione in lingua del quadro. La Commissione europea non risponde di questa traduzione.

Codice: 6.5

Risoluzione di problemi

Proporre attività, consegne e valutazioni che richiedono allo studente di identificare e risolvere problemi tecnici o di agire in modo creativo nell’applicare le proprie conoscenze tecnologiche pregresse a nuove situazioni.

Descrittori

A1 · Novizio

Cosa sai fare a questo livello

  • Considero raramente (o mai) il modo in cui potrei favorire la risoluzione di problemi digitali da parte degli studenti.

Cosa impari a questo livello

  • Conosce e usa (ma solo in modo limitato) le strategie che favoriscono la risoluzione di problemi digitali da parte degli studenti.

A2 · Esploratore

Cosa sai fare a questo livello

  • Incoraggio gli studenti a risolvere problemi tecnici usando un approccio per tentativi ed errori. Incoraggio gli studenti ad applicare le proprie competenze digitali in nuovi contesti.

Cosa impari a questo livello

  • Supporta gli studenti nell’uso delle tecnologie digitali per risolvere problemi digitali.

B1 · Sperimentatore

Cosa sai fare a questo livello

  • Propongo attività di apprendimento in cui gli studenti usano le tecnologie digitali in modo creativo, ampliando il proprio repertorio tecnico. Incoraggio gli studenti ad aiutarsi a vicenda nel sviluppare le proprie competenze digitali.

Cosa impari a questo livello

  • Propone attività mirate a favorire la risoluzione di problemi digitali da parte degli studenti.

B2 · Esperto

Cosa sai fare a questo livello

  • Uso un’ampia gamma di strategie didattiche per consentire agli studenti di utilizzare le proprie competenze digitali in nuovi contesti e in nuove situazioni. Incoraggio gli studenti a riflettere sui limiti delle proprie competenze digitali e li aiuto a definire delle strategie per svilupparle ulteriormente.

Cosa impari a questo livello

  • Usa in modo strategico una gamma di strategie didattiche per favorire la risoluzione di problemi digitali da parte degli studenti.

C1 · Leader

Cosa sai fare a questo livello

  • Aiuto gli studenti a identificare diverse soluzioni tecnologiche per un dato problema, indagare i vantaggi e gli svantaggi, pensare in modo critico e creativo ad una nuova soluzione o ad un nuovo prodotto. Rifletto in modo critico su quanto siano adatte le mie strategie didattiche per favorire le competenze digitali degli studenti per ampliare il loro repertorio di strategie digitali, e adatto di conseguenza i miei metodi.

Cosa impari a questo livello

  • Favorisce in modo completo e critico la risoluzione di problemi digitali da parte degli studenti.

C2 · Pioniere

Cosa sai fare a questo livello

  • Aiuto gli studenti ad utilizzare in modi non convenzionali le loro competenze digitali in nuovi contesti e a concepire in modo critico e creativo delle nuove soluzioni o nuovi prodotti. Rifletto, discuto, aggiorno e miglioro le strategie didattiche per favorire le abilità degli studenti di risolvere problemi digitali.

Cosa impari a questo livello

  • Crea soluzioni innovative per favorire la creazione di contenuti digitali da parte degli studenti.