Codice: 3.1
Progettare ed integrare l’uso di strumenti e risorse digitali nei processi di insegnamento, al fine di rendere più efficace l'intervento educativo. Gestire e orchestrare gli interventi didattici digitali in modo appropriato. Sperimentare e sviluppare nuove pratiche educative e approcci pedagogici.
Conosco, a livello generale, alcuni contenuti e dispositivi digitali per l’insegnamento / la formazione ma li uso raramente (o quasi mai).
Conosce e usa (ma solo in modo molto limitato) le tecnologie digitali per l'istruzione/formazione.
Uso le tecnologie che ho a disposizione per le attività didattiche (lavagne interattive multimediali (LIM), proiettori, computer). Scelgo le tecnologie digitali in base agli obiettivi di apprendimento e al contesto educativo.
Fa un uso di base delle tecnologie digitali messe a disposizione per l'istruzione/formazione.
Organizzo e gestisco l'integrazione delle tecnologie digitali nel processo educativo (ad es. gli strumenti per l’utilizzo in aula, i dispositivi degli studenti). Gestisco l'integrazione di contenuti digitali, (ad es. video ed elementi interattivi) nei processi di insegnamento e apprendimento.
Integra in modo significativo le tecnologie digitali nel processo educativo.
Quando integro delle tecnologie digitali nella didattica, considero gli aspetti sociali e le modalità di interazione più opportune. Uso le tecnologie digitali per avere una maggiore varietà metodologica nei processi di insegnamento. Predispongo attività di apprendimento (o altre interazioni) in un ambiente digitale.
Utilizza le tecnologie digitali in modo mirato per arricchire le strategie didattiche.
Organizzo gli interventi educativi in modo che le diverse attività digitali (condotte dal docente/formatore o dagli studenti) contribuiscano insieme a raggiungere gli obiettivi di apprendimento. Organizzo e gestisco contenuti, contributi e interazioni in un ambiente digitale. Valuto continuamente l'efficacia delle strategie digitali per l’insegnamento e aggiorno di conseguenza la mia pratica.
Orchestra, monitora, e adatta in modo flessibile l’uso delle tecnologie digitali per arricchire le strategie didattiche.
Predispongo moduli didattici e interi corsi erogati in un ambiente digitale. Sperimento e sviluppo nuovi formati e metodi didattici per l'istruzione / la formazione.
Utilizza le tecnologie digitali per innovare le strategie di insegnamento.