In parte, edizione a cura di IDCERT. Una parte dei testi di questo quadro in questa lingua non è pubblicata dall'editore del documento: quelle parti sono curate dal Centro Studi IDCERT a partire dal testo originale, e ne risponde IDCERT. Il resto viene dall'edizione in lingua del quadro. La Commissione europea non risponde di questa traduzione.
Codice: 3.3
Apprendimento collaborativo
Usare le tecnologie digitali per favorire e ottimizzare la collaborazione fra gli studenti. Rendere gli studenti capaci di utilizzare le tecnologie digitali sia per realizzare consegne collaborative, sia per migliorare la loro comunicazione, collaborazione e creazione condivisa di conoscenza.
Descrittori
A1 · Novizio
Cosa sai fare a questo livello
Raramente (o mai) prendo in considerazione l’eventuale uso di tecnologie digitali nelle attività collaborative o per far svolgere agli studenti consegne in modo collaborativo.
Cosa impari a questo livello
Conosce e usa (ma solo in modo limitato) le tecnologie digitali nelle attività di apprendimento collaborativo.
A2 · Esploratore
Cosa sai fare a questo livello
Quando predispongo attività o progetti didattici di tipo collaborativo, incoraggio gli studenti ad usare le tecnologie digitali, ad es. per le ricerche in Internet o nella presentazione dei risultati finali.
Cosa impari a questo livello
Supporta gli studenti nell’uso delle tecnologie digitali nelle attività collaborative.
B1 · Sperimentatore
Cosa sai fare a questo livello
Progetto e predispongo attività collaborative in cui gli studenti usano le tecnologie digitali per la creazione collaborativa di conoscenza, ad es. per reperire e scambiare informazioni. Richiedo agli studenti di utilizzare le tecnologie digitali per documentare le loro attività collaborative, ad es. tramite presentazioni digitali, video, blog-post.
Cosa impari a questo livello
Integra le tecnologie digitali nella progettazione delle attività collaborative.
B2 · Esperto
Cosa sai fare a questo livello
Predispongo attività collaborative in ambienti digitali, ad es. blog, wiki, o in piattaforme per l’apprendimento come Moodle. Osservo e facilito le interazioni collaborative degli studenti negli ambienti digitali. Uso le tecnologie digitali per aiutare gli studenti a condividere le proprie riflessioni e scambiare commenti e valutazioni tra pari, anche in merito alle consegne individuali.
Cosa impari a questo livello
Usa ambienti digitali per favorire l’apprendimento collaborativo.
C1 · Leader
Cosa sai fare a questo livello
Progetto e gestisco varie attività di apprendimento collaborativo in cui gli studenti usano diverse tecnologie digitali per condurre ricerche collaborative, documentare i risultati e riflettere sul processo d’apprendimento, sia in presenza che in ambienti virtuali. Uso le tecnologie digitali per la valutazione tra pari e come supporto per facilitare l'autoregolazione collettiva e l'apprendimento fra pari.
Cosa impari a questo livello
Utilizza ambienti digitali per favorire la costruzione collaborativa di conoscenze e la valutazione fra pari.
C2 · Pioniere
Cosa sai fare a questo livello
Uso le tecnologie digitali per creare nuovi formati e modalità di apprendimento collaborativo.
Cosa impari a questo livello
Usa le tecnologie digitali per innovare la collaborazione fra gli studenti.