Codice: 5.3

Partecipazione attiva

Utilizzare le tecnologie digitali per far sì che gli studenti affrontino in modo propositivo e creativo un argomento di studio. Abbinare l’utilizzo delle tecnologie digitali a strategie didattiche in grado di favorire l’attivazione delle abilità trasversali e del pensiero critico, nonché la libera espressione della creatività. Ampliare il percorso di apprendimento, integrando nuove attività da svolgere in contesti reali, in cui lo studente sia coinvolto in attività pratiche, in percorsi di ricerca scientifica, o nella risoluzione di problemi complessi o che si basino sull’uso di strategie in grado di promuovere un maggior coinvolgimento attivo di chi apprende argomenti complessi.

Descrittori

A1 · Novizio

Uso raramente le tecnologie digitali per coinvolgere e motivare gli studenti.
Conosce e usa (ma solo in modo limitato) le tecnologie digitali per il coinvolgimento attivo degli studenti

A2 · Esploratore

Uso le tecnologie digitali per illustrare e spiegare nuovi concetti in un modo motivante e coinvolgente, ad es. utilizzando animazioni o video. Propongo attività digitali di apprendimento che sono motivanti e coinvolgenti, come giochi, quiz, ecc.
Usa le tecnologie digitali per coinvolgere gli studenti.

B1 · Sperimentatore

Metto l’uso attivo delle tecnologie digitali al centro del processo didattico. Scelgo lo strumento digitale più adatto a favorire il coinvolgimento attivo dello studente, in un dato contesto di apprendimento o per un obiettivo specifico di apprendimento.
Promuove l’uso attivo delle tecnologie digitali da parte degli studenti.

B2 · Esperto

Uso un’ampia gamma di tecnologie per creare un ambiente di apprendimento digitale che sia rilevante, ricco ed efficace (ad es. in grado di attivare più canali sensoriali, rispondere a diversi stili e strategie di apprendimento) e che consenta di variare, dal punto di vista metodologico, il tipo di attività proposte e le modalità di composizione dei gruppi. Rifletto sull'effettiva adeguatezza delle diverse tecnologie digitali utilizzate per sostenere il coinvolgimento diretto degli studenti e rafforzare l'apprendimento attivo.
Usa le tecnologie digitali per aiutare gli studenti ad esplorare e interagire attivamente con la disciplina di studio.

C1 · Leader

Scelgo, progetto, applico e gestisco l'uso delle tecnologie digitali all’interno del processo di apprendimento in base alle potenzialità che offrono per migliore il coinvolgimento attivo, creativo e critico degli studenti con la disciplina di studio. Rifletto su quanto siano adatte le diverse tecnologie digitali che uso nel migliorare la capacità di apprendimento attivo degli studenti e adatto di conseguenza le mie strategie e scelte.
Applica, in modo complessivo e critico, strategie per un apprendimento attivo.

C2 · Pioniere

Rifletto, discuto, aggiorno e miglioro le strategie didattiche per coinvolgere attivamente gli studenti.
Sviluppa strategie digitali innovative per l’apprendimento attivo.