Codice: 6.2
Proporre attività, consegne e valutazioni che richiedano allo studente l'uso efficace e responsabile delle tecnologie digitali per la comunicazione, la collaborazione, la partecipazione civica (cittadinanza attiva).
Considero raramente (o mai) il modo in cui potrei favorire la comunicazione e la collaborazione digitale degli studenti.
Conosce e usa (ma solo in modo limitato) le strategie per aiutare gli studenti a comunicare e a collaborare mediate i mezzi digitali.
Incoraggio gli studenti ad usare le tecnologie digitali per interagire con altri studenti, con docenti/formatori, con la dirigenza e con soggetti terzi.
Supporta gli studenti nell’uso delle tecnologie digitali per la comunicazione e la collaborazione.
Sviluppo attività di apprendimento in cui gli studenti usano le tecnologie digitali per la comunicazione. Aiuto gli studenti a rispettare le norme di comportamento, a scegliere canali e strategie di comunicazione adatte, e a considerare le diversità culturali e sociali che caratterizzano gli ambienti digitali.
Svolge attività mirate a favorire la comunicazione e la collaborazione digitale degli studenti.
Uso un’ampia gamma di strategie didattiche che prevedono l’uso delle tecnologie digitali per la comunicazione e la collaborazione. Incoraggio e aiuto gli studenti ad usare le tecnologie digitali per partecipare ai dibattiti pubblici e ad usare in modo efficiente e consapevole i mezzi digitali per una cittadinanza attiva.
Usa in modo strategico una gamma di strategie didattiche per favorire la comunicazione e la collaborazione digitale degli studenti.
Propongo consegne e attività di apprendimento che richiedono agli studenti di usare le tecnologie digitali (in modo efficace e responsabile) per la comunicazione, la collaborazione, la co-creazione della conoscenza e la partecipazione civica. Rifletto criticamente su quanto siano adatte le mie strategie didattiche nel favorire la comunicazione e la collaborazione digitale degli studenti e aggiorno di conseguenza le mie strategie.
Favorisce, in modo completo e critico, la comunicazione e la collaborazione digitale degli studenti.
Rifletto, discuto, aggiorno e miglioro le strategie didattiche per favorire la comunicazione e la collaborazione digitale degli studenti, e adatto di conseguenza le mie strategie.
Crea soluzioni innovative per favorire la comunicazione e la collaborazione digitale degli studenti.