Codice: 6.3
Proporre attività, consegne e valutazioni che richiedano allo studente di esprimersi mediante i mezzi digitali e di creare e modificare contenuti digitali in formati diversi. Insegnare allo studente i principi riguardanti i diritti d’autore e le licenze d’uso dei contenuti digitali, come citare le fonti e l’attribuzione delle licenze.
Considero raramente (o mai) il modo in cui potrei favorire la creazione di contenuti digitali da parte degli studenti.
Conosce e usa (ma solo in modo limitato) le strategie che favorisconola creazione di contenuti digitali da parte degli studenti.
Incoraggio gli studenti ad esprimersi usando le tecnologie digitali, ad es. con la produzione di testi, immagini, video, ecc.
Supporta gli studenti nell’uso delle tecnologie digitali per la creazione di contenuti.
Sviluppo attività di apprendimento in cui gli studenti usano le tecnologie digitali per produrre contenuti digitali, ad es. testi, foto ed altre immagini, video, ecc. Incoraggio gli studenti a pubblicare e condividere le loro produzioni digitali.
Svolge attività mirate a favorire la creazione di contenuti digitali da parte degli studenti.
Uso un’ampia gamma di strategie didattiche per consentire agli studenti di esprimersi attraverso il digitale, ad es. contribuendo a wiki o blog, utilizzando e-portfolio per documentare le loro produzioni digitali. Aiuto gli studenti a comprendere le norme sui diritti d’autore e le licenze d’uso, nonché a capire come riusare i contenuti digitali in modo corretto.
Usa in modo strategico una gamma di strategie didattiche per favorire la creazione di contenuti digitali da parte degli studenti.
Identifico e intervengo per bloccare episodi di plagio, ad es. usando degli strumenti digitali anti-plagio. Rifletto in modo critico su quanto siano adatte le mie strategie didattiche per favorire l’espressione digitale creativa degli studenti e adatto di conseguenza le mie strategie.
Favorisce in modo completo e critico la creazione di contenuti digitali da parte degli studenti.
Aiuto gli studenti a progettare, pubblicare e proteggere con opportune licenze d’uso prodotti digitali complessi, ad es. la creazione di siti web, blog, giochi o app. Rifletto, discuto, aggiorno e miglioro le strategie didattiche per favorire l’espressione digitale creativa degli studenti, adatto di conseguenza le mie strategie.
Crea soluzioni innovative per favorire la creazione di contenuti digitali da parte degli studenti.