Utiliser des systèmes d’IA pour explorer de nouvelles perspectives et approches qui s’appuient sur des idées originales.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• Les apprenants explorent la manière dont différents outils d’IA peuvent élargir leur réflexion ou faire naître de nouvelles idées.

• Les apprenants discutent d’images générées par l’IA pour créer des décors d’histoires à partir des idées de leurs camarades de classe (par exemple, « une jungle dans l’espace »), puis écrivent de nouvelles histoires inspirées par des résultats inattendus.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• Les apprenants comparent les suggestions générées par l’IA à leurs propres idées au cours d’un processus de brainstorming.

• En réponse à un exercice proposé par l’enseignant, les apprenants réfléchissent de manière indépendante avant d’examiner les idées générées par l’IA. Ils comparent leurs propres idées à celles générées par l’IA et discutent de la manière dont l’exposition aux suggestions de l’IA peut influencer l’originalité, la confiance en soi ou la prise de décision.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• Les apprenants intègrent délibérément les résultats générés par l’IA à leurs propres idées afin d’élaborer des solutions globales et des approches créatives.

• Les apprenants élaborent leurs propres arguments en vue d’un débat en classe, puis analysent les contre-arguments générés par l’IA et fournis par l’enseignant. Ils remanient et rejettent les contre-arguments afin de renforcer leur argumentation finale.