In parte, edizione a cura di IDCERT. Una parte dei testi di questo quadro in questa lingua non è pubblicata dall'editore del documento: quelle parti sono curate dal Centro Studi IDCERT a partire dal testo originale, e ne risponde IDCERT. Il resto viene dall'edizione in lingua del quadro. La Commissione europea non risponde di questa traduzione.
Codice: 5
Identificazione e risoluzione dei problemi
Identificare e valutare i bisogni, usare le tecnologie digitali e adattare gli ambienti digitali per soddisfarli. Identificare e risolvere problemi tecnici e concettuali e situazioni problematiche negli ambienti digitali. Usare le tecnologie digitali per apportare miglioramenti a processi e prodotti o per trovarne nuove soluzioni. Sviluppare le capacità necessarie a operare in autonomia negli ambienti digitali. Mantenersi informati sugli sviluppi tecnologici digitali e sulle loro implicazioni.
Competenze
- 5.1Identificare e risolvere problemi tecniciIdentificare i problemi tecnici nell'uso dei dispositivi digitali e negli ambienti digitali, e risolverli con una varietà di mezzi.
- 5.2Identificare bisogni e risposte tecnologiche digitaliValutare i bisogni propri e altrui e valutare, selezionare, usare e adattare le tecnologie digitali per soddisfarli. Regolare e personalizzare gli ambienti digitali secondo i contesti, gli obiettivi e i bisogni — per esempio di accessibilità — propri e altrui.
- 5.3Identificare soluzioni creative utilizzando le tecnologie digitaliUsare le tecnologie digitali per apportare miglioramenti a processi e prodotti o per trovarne nuove soluzioni, con un approccio incentrato sulla persona. Impegnarsi individualmente e collettivamente in processi di pensiero critico e nell'uso creativo e mirato delle tecnologie digitali, per comprendere e risolvere problemi concettuali e situazioni problematiche.
- 5.4Identificare e rispondere ai bisogni di competenza digitaleRiconoscere dove la propria competenza digitale ha bisogno di essere migliorata o aggiornata. Rispondere ai propri bisogni di competenza digitale dentro un processo più ampio di apprendimento permanente, sviluppando capacità e autonomia. Sostenere gli altri nello sviluppo della loro competenza digitale. Mantenersi informati sugli sviluppi tecnologici digitali e sulle loro implicazioni personali, professionali e sociali.