Exercer sa citoyenneté par les technologies numériques

Ce que vous savez faire à ce niveau

• CS2.3.01IA implicite

  Identifier les principaux objectifs et fonctions des plateformes et services numériques, en les utilisant avec assistance si nécessaire.

• CS2.3.02IA implicite

  Reconnaître le potentiel des technologies numériques pour favoriser la participation et l'autonomisation – et l'exclusion – de soi-même et de groupes et communautés spécifiques.

• CS2.3.03IA implicite

  Reconnaître qu'il existe des lois et règlements protégeant les droits des utilisateurs de plateformes et services numériques.

• CS2.3.04IA implicite

  Utiliser des outils numériques pour rechercher et identifier des communautés pour la participation civique sur des sujets d'intérêt.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• LO2.3.08SIA implicite

  Utiliser des outils numériques pour rechercher et identifier des communautés pour la participation civique sur des sujets d'intérêt.

• LO2.3.02KSans référence à l’IA

  Reconnaître la citoyenneté numérique comme la capacité de participer activement et de manière responsable aux communautés par l'utilisation des technologies numériques.

• LO2.3.01ASans référence à l’IA

  Reconnaître les avantages potentiels des technologies numériques pour l'autonomisation et la participation propres et d'autrui.

• LO2.3.03KSans référence à l’IA

  Identifier des exemples de participation civique dans les environnements numériques.

• LO2.3.09SIA implicite

  Utiliser des plateformes et des services numériques (qui sont pertinents pour la personne), en cherchant de l'aide si nécessaire.

• LO2.3.04KIA implicite

  Reconnaître que les technologies numériques - y compris les difficultés d'accès à celles-ci - peuvent exclure certains groupes ou individus.

• LO2.3.05KIA implicite

  Reconnaître qu'il existe des lois et des règlements pour protéger les droits des utilisateurs de plateformes et de services numériques.

• LO2.3.06KIA implicite

  Identifier les objectifs et les fonctions principales des plateformes et des services numériques (qui sont pertinents pour la personne).

• LO2.3.07KSans référence à l’IA

  Reconnaître que les individus peuvent jouer un rôle actif dans la révision ou l'amélioration de produits et de services en ligne.

Ce que vous savez faire à ce niveau

• CS2.3.05IA implicite

  Participer à des discussions sur des sujets de citoyenneté numérique.

• CS2.3.06IA implicite

  Prioriser l'exploration des modalités par lesquelles les technologies numériques peuvent améliorer sa propre participation civique et sociale.

• CS2.3.07Sans référence à l’IA

  Décrire les avantages potentiels des formes courantes de participation numérique, en reconnaissant que la participation civique se situe le long d'un continuum.

• CS2.3.08IA implicite

  Reconnaître les droits fondamentaux prévus par les lois et règlements numériques pertinents, et définir comment les exercer.

• CS2.3.09IA implicite

  Décrire comment les technologies numériques, par exemple les plateformes de médias sociaux, peuvent influencer certains aspects fondamentaux de la démocratie (par exemple, en faussant le processus électoral).

• CS2.3.10IA implicite

  Décrire le concept d'économie des plateformes, y compris les opportunités, risques, implications sociales et éthiques.

• CS2.3.11Sans référence à l’IA

  Décrire les concepts et fonctions du contrôle civique et de l'e-Gouvernement.

• CS2.3.12IA implicite

  Interagir de manière autonome et efficace avec les plateformes et services numériques.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• LO2.3.10AIA implicite

  Donner la priorité à l'exploration des façons dont les technologies numériques peuvent améliorer sa propre participation civique et sociale.

• LO2.3.13KSans référence à l’IA

  Reconnaître que la participation numérique est l'engagement actif dans la société par l'utilisation des technologies numériques.

• LO2.3.21SIA implicite

  Interagir de manière autonome et efficace avec les plateformes et les services numériques.

• LO2.3.11AIA implicite

  Reconnaître l'importance d'identifier les personnes et les groupes exclus ou marginalisés dans les environnements numériques.

• LO2.3.14KSans référence à l’IA

  Reconnaître que la participation civique se situe sur un continuum.

• LO2.3.22SIA implicite

  Évaluer les opportunités, les risques et les implications sociales et éthiques de l'économie des plateformes.

• LO2.3.15KIA implicite

  Reconnaître les libertés, droits et responsabilités fondamentaux des individus en vertu des lois et règlements numériques pertinents.

• LO2.3.12AIA implicite

  Participer à des discussions sur des sujets de citoyenneté numérique.

• LO2.3.16KIA implicite

  Définir comment exercer les droits fondamentaux dans les environnements numériques.

• LO2.3.17KIA implicite

  Décrire le concept d'économie des plateformes, y compris les opportunités, les risques et les implications sociales et éthiques.

• LO2.3.18KSans référence à l’IA

  Décrire le concept et les fonctions de la surveillance civique.

• LO2.3.19KSans référence à l’IA

  Décrire le concept et les fonctions de l'administration en ligne (e-Government).

• LO2.3.20KIA implicite

  Décrire comment les technologies numériques, par exemple les plateformes de médias sociaux, peuvent influencer certains aspects fondamentaux de la démocratie (par exemple, en faussant le processus électoral).

Ce que vous savez faire à ce niveau

• CS2.3.13IA implicite

  Participer à des discussions sur les implications éthiques, politiques et sociales des technologies numériques, en priorisant l'exploration continue des façons dont les technologies numériques peuvent soutenir l'autonomisation et la participation civique.

• CS2.3.14IA implicite

  Évaluer le potentiel des technologies numériques pour l'inclusion, l'exclusion et l'intervention civique dans un contexte donné.

• CS2.3.15IA implicite

  Évaluer différentes implications des technologies numériques, comme les plateformes de médias sociaux, dans les processus démocratiques.

• CS2.3.16IA explicite

  Distinguer entre les systèmes d'IA à haut risque et ceux interdits (selon la législation) et leurs impacts potentiels sociaux, politiques ou économiques.

• CS2.3.17Sans référence à l’IA

  Accompagner les autres dans l'identification d'opportunités et la participation aux environnements numériques à des fins d'autonomisation (personnelle ou communautaire) et de participation civique.

• CS2.3.18IA implicite

  Accompagner les autres pour s'informer et exercer leurs droits en vertu de la législation numérique.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• LO2.3.23AIA implicite

  Donner la priorité à l'exploration systématique des façons dont les technologies numériques peuvent soutenir l'autonomisation ou la participation civique.

• LO2.3.25KIA explicite

  Distinguer entre les systèmes d'IA à haut risque et ceux interdits (selon la législation).

• LO2.3.27SIA implicite

  Évaluer le potentiel des technologies numériques pour l'inclusion, l'exclusion et l'intervention civique dans un contexte donné.

• LO2.3.28SIA implicite

  Évaluer les différentes implications des technologies numériques, comme les plateformes de médias sociaux, dans les processus démocratiques.

• LO2.3.24AIA implicite

  Participer à des discussions sur les implications éthiques, politiques et sociales des technologies numériques.

• LO2.3.26KIA explicite

  Décrire les impacts sociaux, politiques ou économiques potentiels des systèmes d'IA à haut risque et de ceux interdits.

• LO2.3.29SSans référence à l’IA

  Soutenir les autres dans l'identification des opportunités et la participation aux environnements numériques à des fins d'autonomisation (propre ou de la communauté) et de participation civique.

• LO2.3.30SIA implicite

  Soutenir les autres pour s'informer et exercer leurs droits en vertu de la législation numérique.

Ce que vous savez faire à ce niveau

• CS2.3.19IA implicite

  Utiliser des connaissances actualisées sur les technologies numériques et les développements législatifs pour évaluer d'une pluralité de perspectives les impacts des technologies numériques sur la société, les processus politiques ou l'économie.

• CS2.3.20IA implicite

  Accompagner les autres dans la compréhension des principales dispositions de la législation numérique, en relation avec un contexte spécifique.

• CS2.3.21IA implicite

  Guider ou concevoir des initiatives de citoyenneté numérique, par exemple pour promouvoir la participation civique, l'inclusion ou l'autonomisation.

Ce que vous apprenez à ce niveau

• LO2.3.32SIA implicite

  Évaluer sous différentes perspectives les multiples impacts des technologies numériques sur la société, les processus politiques et l'économie.

• LO2.3.31AIA implicite

  Se tenir à jour sur les libertés, les droits et les responsabilités des individus face à l'évolution des technologies numériques et des développements législatifs.

• LO2.3.33SIA implicite

  Soutenir les autres dans la compréhension des principales dispositions de la législation numérique, en relation avec un contexte spécifique.

• LO2.3.34SIA implicite

  Diriger ou concevoir des initiatives de citoyenneté numérique, par exemple pour promouvoir la participation civique, l'inclusion ou l'autonomisation.