Édition réalisée par IDCERT. Joint Research Centre, European Commission ne publie pas ce référentiel dans cette langue. La traduction est réalisée par le Centro Studi IDCERT à partir du texte original, et IDCERT en est responsable. La Commission européenne n’est pas responsable de cette traduction.
Code: 6.3
Création de contenu numérique
Intégrer des activités d’apprentissage, des travaux et des évaluations qui demandent aux apprenants de s’exprimer par des moyens numériques, et de modifier et de créer des contenus numériques sous différents formats. Apprendre aux apprenants comment le droit d’auteur et les licences s’appliquent aux contenus numériques, comment citer ses sources et attribuer les licences.
Descripteurs
A1 · Nouveau venu
Ce que vous savez faire à ce niveau
Je ne réfléchis pas, ou très rarement, à la manière de favoriser la création de contenu numérique par les apprenants.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Faire peu usage de stratégies favorisant la création de contenu numérique par les apprenants.
A2 · Découvreur
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’encourage les apprenants à s’exprimer à l’aide des technologies numériques, par exemple en produisant des textes, des images ou des vidéos.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Encourager les apprenants à utiliser les technologies numériques pour créer du contenu.
B1 · Intégrateur
Ce que vous savez faire à ce niveau
Je conduis des activités d’apprentissage dans lesquelles les apprenants utilisent les technologies numériques pour produire du contenu numérique : textes, photos, autres images, vidéos, etc. Je les encourage à publier et à partager leurs productions numériques.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Conduire des activités favorisant la création de contenu numérique par les apprenants.
B2 · Expert
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’utilise un ensemble de stratégies pédagogiques différentes pour permettre aux apprenants de s’exprimer par des moyens numériques, par exemple en contribuant à des wikis ou à des blogues, ou en utilisant des portfolios numériques pour leurs créations. Je leur permets de comprendre la notion de droit d’auteur et de licence, et la manière de réutiliser correctement un contenu numérique.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser de manière stratégique un ensemble de stratégies pédagogiques pour favoriser la création de contenu numérique par les apprenants.
C1 · Leader
Ce que vous savez faire à ce niveau
Je détecte et je combats le plagiat, notamment à l’aide des technologies numériques. Je réfléchis de manière critique à la pertinence de mes stratégies pédagogiques pour favoriser l’expression numérique créative des apprenants et j’adapte mes stratégies en conséquence.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Favoriser de manière exhaustive et critique la création de contenu numérique par les apprenants.
C2 · Pionnier
Ce que vous savez faire à ce niveau
Je guide les apprenants dans la conception, la publication et la mise sous licence de productions numériques complexes : sites web, blogues, jeux ou applications. Je réfléchis aux stratégies pédagogiques favorisant l’expression et la création numériques des apprenants, j’en discute, je les repense et j’innove.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser des formats innovants pour favoriser la création de contenu numérique par les apprenants.