Code: 6.3
Intégrer des activités d’apprentissage, des travaux et des évaluations qui demandent aux apprenants de s’exprimer par des moyens numériques, et de modifier et de créer des contenus numériques sous différents formats. Apprendre aux apprenants comment le droit d’auteur et les licences s’appliquent aux contenus numériques, comment citer ses sources et attribuer les licences.
Je ne réfléchis pas, ou très rarement, à la manière de favoriser la création de contenu numérique par les apprenants.
Faire peu usage de stratégies favorisant la création de contenu numérique par les apprenants.
J’encourage les apprenants à s’exprimer à l’aide des technologies numériques, par exemple en produisant des textes, des images ou des vidéos.
Encourager les apprenants à utiliser les technologies numériques pour créer du contenu.
Je conduis des activités d’apprentissage dans lesquelles les apprenants utilisent les technologies numériques pour produire du contenu numérique : textes, photos, autres images, vidéos, etc. Je les encourage à publier et à partager leurs productions numériques.
Conduire des activités favorisant la création de contenu numérique par les apprenants.
J’utilise un ensemble de stratégies pédagogiques différentes pour permettre aux apprenants de s’exprimer par des moyens numériques, par exemple en contribuant à des wikis ou à des blogues, ou en utilisant des portfolios numériques pour leurs créations. Je leur permets de comprendre la notion de droit d’auteur et de licence, et la manière de réutiliser correctement un contenu numérique.
Utiliser de manière stratégique un ensemble de stratégies pédagogiques pour favoriser la création de contenu numérique par les apprenants.
Je détecte et je combats le plagiat, notamment à l’aide des technologies numériques. Je réfléchis de manière critique à la pertinence de mes stratégies pédagogiques pour favoriser l’expression numérique créative des apprenants et j’adapte mes stratégies en conséquence.
Favoriser de manière exhaustive et critique la création de contenu numérique par les apprenants.
Je guide les apprenants dans la conception, la publication et la mise sous licence de productions numériques complexes : sites web, blogues, jeux ou applications. Je réfléchis aux stratégies pédagogiques favorisant l’expression et la création numériques des apprenants, j’en discute, je les repense et j’innove.
Utiliser des formats innovants pour favoriser la création de contenu numérique par les apprenants.