Code: 2.1
To interact through and with a variety of digital technologies, and to use appropriate digital communication for a given context.
Certains textes de cette page ne sont pas disponibles en français et sont affichés en English.
Identifier et utiliser les fonctionnalités de base des outils de communication numérique pour interagir avec des individus et des groupes.
Reconnaître que les êtres humains interagissent avec les robots pour accomplir des tâches.
Reconnaître l'importance de tenir compte des préférences des autres dans la communication numérique.
Reconnaître l'importance de tenir compte des préférences des autres dans la communication numérique.
Distinguer entre réalité physique et virtuelle.
Reconnaître l'importance de prendre en compte les préférences des autres dans la communication numérique.
Reconnaître les différences entre les interactions numériques et non numériques, et entre les réalités physiques et virtuelles.
Distinguer entre les formes synchrones et asynchrones de communication numérique.
Identifier les fonctionnalités de base des assistants virtuels (chatbots) et reconnaître les différences clés entre les interactions homme-machine et les interactions homme-homme.
Identifier les caractéristiques et les fonctions de base des outils de communication numérique.
Reconnaître, en termes généraux, ce qu'est un robot, la nature non humaine des robots et que les êtres humains interagissent avec les robots pour accomplir des tâches.
Identifier les caractéristiques de base des assistants virtuels (chatbots) et des systèmes d'IA utilisés dans les contextes de communication.
Reconnaître les principales différences entre les interactions homme-machine et les interactions homme-homme.
Reconnaître en termes généraux ce qu'est un robot, y compris sa nature non humaine.
Identifier les différences entre les interactions numériques et non numériques.
Définir des exemples de la façon dont les êtres humains peuvent interagir avec les robots.
Reconnaître l'importance d'adapter sa communication numérique à des contextes spécifiques.
Développer et affiner des questions, des commandes ou des instructions (prompts) pour les assistants virtuels (chatbots) et les systèmes d'IA pour gérer des interactions non complexes.
Utiliser les fonctionnalités de base des outils de communication numérique pour interagir avec des individus et des groupes.
Identifier les contextes dans lesquels la communication numérique asynchrone ou synchrone, ou la communication non numérique, peut être plus efficace.
Reconnaître qu'il existe un continuum entre le réel et le virtuel dans les environnements numériques.
Reconnaître l'importance d'adapter sa communication numérique à des contextes spécifiques.
Identifier les principales caractéristiques des robots (comme les capteurs, les logiciels, les commandes de mouvement et l'interface homme-machine).
Identifier un moyen de communication adapté à un contexte ou un objectif donné, en considérant les options numériques et non numériques.
Reconnaître qu'il existe un continuum entre le réel et le virtuel dans les environnements numériques.
Utiliser de multiples fonctionnalités d'une variété d'outils de communication numérique pour interagir avec et gérer des individus, des groupes et des canaux.
Décrire les principales caractéristiques et fonctions d'une gamme d'outils de communication numérique.
Développer et affiner des questions, commandes ou instructions (prompts) pour les assistants virtuels (chatbots) et les systèmes d'IA pour gérer des interactions non complexes.
Reconnaître que les robots peuvent fonctionner avec différents degrés d'autonomie.
Décrire les avantages et les limites des assistants virtuels (chatbots) et des systèmes d'IA dans les contextes de communication numérique.
Définir comment les êtres humains peuvent interagir avec les robots, en identifiant leurs caractéristiques principales (comme les capteurs, logiciels, contrôles de mouvement et interface homme-machine), et en reconnaissant qu'ils peuvent fonctionner avec différents degrés d'autonomie.
Sélectionner des moyens et des outils de communication adaptés à un contexte ou un objectif donné, en considérant les options numériques et non numériques.
Développer systématiquement et affiner progressivement des questions, des commandes ou des instructions (prompts) pour les systèmes d'IA pour gérer des interactions numériques complexes.
Combiner des outils et des méthodes de communication numérique pour des activités complexes de communication et d'interaction.
Adapter systématiquement la communication dans les environnements numériques en réponse à une variété de contextes.
Évaluer les avantages et les inconvénients des applications robotiques dans un contexte spécifique.
Combiner des outils et méthodes de communication numérique pour des activités complexes de communication et d'interaction.
Utiliser de multiples fonctionnalités d'une variété d'outils de communication numérique pour interagir avec et gérer des individus, des groupes et des canaux.
Développer systématiquement et affiner progressivement des questions, commandes ou instructions (prompts) pour les systèmes d'IA pour gérer des interactions numériques complexes.
Soutenir les autres dans l'évaluation et la sélection d'outils de communication numérique adaptés à un objectif spécifique.
Accompagner les autres dans l'évaluation et la sélection d'outils de communication numérique adaptés à un objectif spécifique.
Adapter systématiquement la communication dans les environnements numériques en réponse à une variété de contextes.
Organiser et/ou modérer des événements numériques complexes.
Évaluer les avantages et inconvénients des applications robotiques dans un contexte spécifique.
Se tenir informé des développements des outils et méthodes de communication et d'interaction numérique.
Organiser et/ou modérer des événements numériques complexes.
Évaluer et combiner des outils de communication et d'interaction numérique pour des tâches hautement complexes ou nouvelles.
Fournir des conseils, un soutien ou un leadership dans l'utilisation avancée des outils de communication et d'interaction.
Évaluer et combiner des outils de communication et d'interaction numérique pour des tâches hautement complexes ou nouvelles.
Fournir orientation, soutien ou leadership dans l'utilisation avancée d'outils de communication et d'interaction.
Se tenir informé des développements dans les outils et méthodes de communication et d'interaction numérique.
Guider ou contribuer à des améliorations ou au développement de nouvelles solutions pour la communication numérique ou l'interaction homme-machine.