Code: 2.2
Modifier et enrichir des ressources sous licence ouverte et d’autres ressources lorsque cela est permis. Créer ou co-créer de nouvelles ressources éducatives numériques. Prendre en considération l’objectif d’apprentissage visé, le contexte, l’approche pédagogique et le groupe d’apprenants lors de la conception des ressources numériques et de la planification de leur utilisation.
Il m’arrive d’utiliser des ressources numériques, mais je ne les modifie généralement pas et je ne crée pas les miennes.
S’abstenir de modifier les ressources numériques.
J’utilise une suite bureautique pour concevoir et modifier, par exemple, des fiches de travail et des questionnaires. Je crée des présentations numériques à des fins d’enseignement.
Créer et modifier des ressources avec des outils et des stratégies élémentaires.
Lorsque je crée des ressources numériques, par exemple des présentations, j’y intègre des animations, des liens, des éléments multimédias ou interactifs. J’apporte des modifications élémentaires aux ressources d’apprentissage numériques que j’utilise pour les adapter au contexte d’apprentissage, par exemple en modifiant ou en supprimant des parties, ou en adaptant les réglages généraux. Je vise un objectif d’apprentissage précis lorsque je choisis, modifie, combine et crée des ressources d’apprentissage numériques.
Créer et modifier des ressources en utilisant certaines fonctionnalités avancées.
J’intègre un ensemble d’éléments interactifs et de jeux dans les ressources pédagogiques que je crée. Je modifie et combine des ressources existantes pour créer des activités d’apprentissage ajustées à un contexte et à un objectif d’apprentissage concrets, ainsi qu’aux caractéristiques du groupe d’apprenants. Je comprends les différentes licences attribuées aux ressources numériques et je connais les autorisations qui me sont accordées pour les modifier.
Adapter des ressources numériques avancées à un contexte d’apprentissage concret.
Je crée et modifie des activités d’apprentissage numériques complexes et interactives : fiches de travail interactives, évaluations en ligne, activités d’apprentissage collaboratives en ligne (wikis, blogues), jeux, applications, visualisations. Je co-crée des ressources d’apprentissage avec mes collègues.
Créer, co-créer et modifier des ressources en fonction du contexte d’apprentissage, à l’aide d’un ensemble de stratégies avancées.
Je crée mes propres applications ou jeux pour soutenir mes objectifs éducatifs.
Créer des ressources numériques complexes et interactives.