Édition réalisée par IDCERT. Joint Research Centre, European Commission ne publie pas ce référentiel dans cette langue. La traduction est réalisée par le Centro Studi IDCERT à partir du texte original, et IDCERT en est responsable. La Commission européenne n’est pas responsable de cette traduction.
Code: 4.1
Stratégies d’évaluation
Utiliser les technologies numériques pour l’évaluation formative et sommative. Renforcer la diversité et l’adéquation des formats et des approches d’évaluation.
Descripteurs
A1 · Nouveau venu
Ce que vous savez faire à ce niveau
Je n’utilise pas, ou très rarement, de formats d’évaluation numériques.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Faire peu usage des technologies numériques pour l’évaluation.
A2 · Découvreur
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’utilise les technologies numériques pour créer des épreuves d’évaluation qui sont ensuite passées sur papier. Je prévois l’utilisation des technologies numériques par les apprenants dans les épreuves d’évaluation, par exemple en appui de leurs travaux.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Intégrer les technologies numériques dans les stratégies d’évaluation traditionnelles.
B1 · Intégrateur
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’utilise certaines technologies numériques existantes pour l’évaluation formative ou sommative : questionnaires numériques, portfolios numériques, jeux. J’adapte les outils d’évaluation numériques à mon objectif d’évaluation, par exemple en créant un test dans un système d’évaluation numérique.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser et modifier des outils et des formats d’évaluation numériques existants.
B2 · Expert
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’utilise un ensemble de logiciels, d’outils et d’approches d’évaluation numérique, pour l’évaluation formative, aussi bien en classe que pour un usage par les apprenants en dehors des cours. Parmi les différents formats d’évaluation, je choisis celui qui rend le mieux compte de la nature de l’acquis d’apprentissage à évaluer. Je conçois des évaluations numériques valides et fiables.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser de manière stratégique un ensemble de formats d’évaluation numériques.
C1 · Leader
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’utilise une variété de formats d’évaluation, numériques et non numériques, alignés sur les référentiels de contenu et de technologie, et je connais leurs avantages et leurs limites. Je réfléchis de manière critique à mon utilisation des technologies numériques pour l’évaluation et j’adapte mes stratégies en conséquence.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Choisir, créer et adapter des formats d’évaluation numériques de manière exhaustive et critique.
C2 · Pionnier
Ce que vous savez faire à ce niveau
Je développe de nouveaux formats numériques d’évaluation, qui traduisent des approches pédagogiques innovantes et permettent d’évaluer les compétences transversales.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Développer des formats d’évaluation innovants à l’aide des technologies numériques.