Code: 4.3
Utiliser les technologies numériques pour offrir aux apprenants un retour d’information ciblé et opportun. Adapter les stratégies d’enseignement et offrir un soutien ciblé, à partir des données produites par les technologies numériques utilisées. Permettre aux apprenants et aux parents de comprendre ces données et de s’en servir pour prendre des décisions.
Je ne vois pas comment les technologies numériques pourraient m’aider à offrir un retour aux apprenants ou à adapter mes stratégies d’enseignement.
Faire peu usage des données numériques pour le retour d’information et la planification.
J’utilise les technologies numériques pour établir une vue d’ensemble des progrès des apprenants, qui me sert de base pour offrir un retour et des conseils.
Utiliser les technologies numériques pour éclairer le retour d’information.
J’utilise les technologies numériques pour noter les travaux rendus par voie électronique et pour y apporter un retour. J’aide les apprenants et les parents à accéder aux informations sur les résultats, à l’aide des technologies numériques.
Utiliser les technologies numériques pour offrir un retour d’information.
J’adapte mes pratiques d’enseignement et d’évaluation à partir des données produites par les technologies numériques que j’utilise. J’offre un retour personnel et un soutien différencié aux apprenants, à partir de ces mêmes données. J’utilise les technologies numériques pour permettre aux apprenants et aux parents de rester informés des progrès et de faire des choix éclairés sur les priorités d’apprentissage futures, les options ou la poursuite d’études.
Utiliser les données numériques pour renforcer l’efficacité du retour d’information et du soutien.
J’aide les apprenants à repérer leurs axes de progrès et j’élabore avec eux des plans d’apprentissage pour y répondre, à partir des données disponibles. J’utilise les données produites par les technologies numériques pour réfléchir aux stratégies d’enseignement qui fonctionnent le mieux pour quels apprenants, et j’adapte mes stratégies en conséquence.
Utiliser les technologies numériques pour personnaliser le retour d’information et le soutien.
Je réfléchis aux stratégies d’enseignement, j’en discute, je les repense et j’innove à partir des données numériques dont je dispose, tant sur les préférences et les besoins des apprenants que sur l’efficacité des différentes interventions et des différents formats d’apprentissage.
Utiliser les données numériques pour évaluer et améliorer l’enseignement.