Édition réalisée par IDCERT. Joint Research Centre, European Commission ne publie pas ce référentiel dans cette langue. La traduction est réalisée par le Centro Studi IDCERT à partir du texte original, et IDCERT en est responsable. La Commission européenne n’est pas responsable de cette traduction.
Code: 4.3
Retour d’information et planification
Utiliser les technologies numériques pour offrir aux apprenants un retour d’information ciblé et opportun. Adapter les stratégies d’enseignement et offrir un soutien ciblé, à partir des données produites par les technologies numériques utilisées. Permettre aux apprenants et aux parents de comprendre ces données et de s’en servir pour prendre des décisions.
Descripteurs
A1 · Nouveau venu
Ce que vous savez faire à ce niveau
Je ne vois pas comment les technologies numériques pourraient m’aider à offrir un retour aux apprenants ou à adapter mes stratégies d’enseignement.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Faire peu usage des données numériques pour le retour d’information et la planification.
A2 · Découvreur
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’utilise les technologies numériques pour établir une vue d’ensemble des progrès des apprenants, qui me sert de base pour offrir un retour et des conseils.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser les technologies numériques pour éclairer le retour d’information.
B1 · Intégrateur
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’utilise les technologies numériques pour noter les travaux rendus par voie électronique et pour y apporter un retour. J’aide les apprenants et les parents à accéder aux informations sur les résultats, à l’aide des technologies numériques.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser les technologies numériques pour offrir un retour d’information.
B2 · Expert
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’adapte mes pratiques d’enseignement et d’évaluation à partir des données produites par les technologies numériques que j’utilise. J’offre un retour personnel et un soutien différencié aux apprenants, à partir de ces mêmes données. J’utilise les technologies numériques pour permettre aux apprenants et aux parents de rester informés des progrès et de faire des choix éclairés sur les priorités d’apprentissage futures, les options ou la poursuite d’études.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser les données numériques pour renforcer l’efficacité du retour d’information et du soutien.
C1 · Leader
Ce que vous savez faire à ce niveau
J’aide les apprenants à repérer leurs axes de progrès et j’élabore avec eux des plans d’apprentissage pour y répondre, à partir des données disponibles. J’utilise les données produites par les technologies numériques pour réfléchir aux stratégies d’enseignement qui fonctionnent le mieux pour quels apprenants, et j’adapte mes stratégies en conséquence.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser les technologies numériques pour personnaliser le retour d’information et le soutien.
C2 · Pionnier
Ce que vous savez faire à ce niveau
Je réfléchis aux stratégies d’enseignement, j’en discute, je les repense et j’innove à partir des données numériques dont je dispose, tant sur les préférences et les besoins des apprenants que sur l’efficacité des différentes interventions et des différents formats d’apprentissage.
Ce que vous apprenez à ce niveau
Utiliser les données numériques pour évaluer et améliorer l’enseignement.